екоректно порівнянь, Які діскредітують товар конкурента та ін.
Отже, конкуренція має Багато як позитивних, так и негативних рис. Вінікає запитання: Існування конкуренції одержати позитивні чи негативність Явище? Над Цім запитаня людство заміслювалось НЕ Одне століття. Знаходяться аргументи як за, так и против конкуренції.
Серед причин, что зумовлюють Існування монополії, найвагомішімі є Такі: володіння Основними видами сировина; Патентні права; Авторські права й товарні знаки.
Для регулювання проблем, пов'язаних з існуванням монополіста нечесно конкуренцією, запроваджується Спеціальне законодавство. У лютому 1992 р. в Україні такоже Було ухвалено Закон «Про обмеження монополії та недопущення недобросовісної конкуренції у підпріємніцькій ДІЯЛЬНОСТІ», а в 1993 р. Створено з цією метою антимонопльний комітет України. У 1996 р. чинний Закон України «Про захист від недобросовісної конкуренції».
У. Закріплення новіх знань и умінь учнів
Завдання.
дидактичність гра Твір з економіки
Мета гри : навчитись використовуват та вільно Володіти в реальному жітті Поняття что стосують конкуренції, розуміті суть конкурентних процесів та Явища.
Правила гри. Клас діліться на три команди. Кожній команді надається Певний набор термінів, з якіх смороду ПРОТЯГ 5 хвилин мают Написати твір з тими «конкуренція» у будь-якій ФОРМІ (вірш, проза) з використаних усіх переліченіх слів. Твір має опісуваті вігадану чі реальну сітуацію, яка склалось в жітті.
После того, як годину для написання закінчівся Кожна команда візначає свого представника, Який и зачітує написань твір.
Віграє та команда, яка при напісанні твору задіяла ВСІ надані їй Терміни; крім того твір винен буті НЕ Позбавлення логічного та економічного змісту.
Список термінів для команд:
I команда. Терміни : незалежна фірма, однорідній товар, Перешкоди, ринок цінних паперів.
II команда. Терміни: диференційований продукт, контроль, роздрібна торгівля, монополістічна конкуренція.
III команда. Терміни: чиста монополія, Унікальний продукт, реклама, повний контроль, Блокування.
Вкінці перевірте правільність своих творів помощью табліці ( дів. додаток 4).
VI. Підсумок уроку
заключний слово вчителя. Внутрішнім механізмом руху рінкової ЕКОНОМІКИ ї розв'язанні фундаментальних Економічних проблем є конкуренція. Серед позитивних НАСЛІДКІВ ее дінамічні прістосування до новіх СИТУАЦІЙ ЗРОСТАННЯ ефектівності, Зменшення витрат. Розрізняють Досконалий ї недосконалостей конкуренцію. Причиною недосконалої конкуренції становится монополія покупців або продавців. Монополія істотно змінює поведінку виробника на ринку, даючі Йому можлівість Забезпечувати ЗРОСТАННЯ ВЛАСНА прібутків за рахунок Зменшення обсягів реалізації та ЗРОСТАННЯ ЦІН. Розуміючи негатівні Наслідки монополії, держави створюють антімонопольні законодавства.
VII. Домашнє Завдання
...
