охопити спектр ціннісних подань, яких дотримуються сучасні молоді люди. У ході дослідження були виявлені конкретні цінності респондентів.
На закінчення слід підкреслити, що проведені дослідження дають наочну картину ціннісних орієнтації молоді, що дозволить спрямувати діяльність суб'єктів освіти з формування адекватної системи ціннісних орієнтації, надати підростаючому поколінню необхідну соціально-психологічну допомогу, а також сприяє розробці молодіжної політики.
Література
1. Абульханова - Славська К.А. Стратегія життя. М., 1991. p> 2. Андрєєва Г.М. Соціальна психологія. - М., 2002. p> 3. Андрєєва Г.М. Психологія соціального пізнання. - М., 2000. p> 4. Белінська Є.П., Тіхомандріцкая О.А. Соціальна психологія особистості. - М., 2001. p> 5. Божович Л.І. Проблеми формування особистості./Психологія особистості. - М., 2000. p> 6. Владимирова Є.К. Дослідження ціннісних орієнтацій особистості.// Питання психології № 4,2001.
7. Котова І.Б., Еркенова Н.В. Цивілізовані передумови сучасних життєвих стилів. /Стратегії та техніки психологічного супроводу особистості в освіті. - Ростов-на-Дону, 2002. p> 8. Кузнєцова Л.В. Витоки громадянськості. - М., 1986. p> 9. Мерлін В.С. Взаємовідносини в соціальній групі і властивості особистості - М., 1990.
10. Мнацаканян Л.І. Особистість та оціночні здібності старшокласників. - М., 1991.
11. Немов Р.С. Психологія. Книга 3. - М., 1999. p> 12. Загальна психологія/під редакцією А. Бодалева і В. Столина. - М., 1998.
13. Психологія. Словник. Під. ред. А.В. Петровського, М.Г. Ярошевського - М., 1990. p> 14. Рубінштейн С.Л. Загальна психологія. - М., 1993. p> 15. Свердлова О. Вічні чи цінності?// Батькам про дітей. - М., 2002.
16. Хьелл Л., Зіглер Д. Теорії особистості. - СПб., 2001. p> 17. Чернова Е.Г. Специфіка ціннісних орієнтацій сучасної учнівської молоді малих міст Центрально-Європейського регіону Росії.// Вісник психосоціальної та корекційно-реабілітаційної роботи № 1,2004.
