align=center> 3.1.1 Фактори, що сприяють і перешкоджають особистісного розвитку.
Теорія особистих конструктів розглядає людську особистість, як текучу і здатну до зміни та зростання шляхом подолання самої себе і того, що сконструйоване в якості її нинішніх можливостей. Агресивні і творчі сили всередині людини, які змушують його досліджувати, конструювати, та реконструювати свій світ, природним чином сприяють людському росту, в той час, як загроза, страх і тривога можуть стати перешкодою для зростання. За Д. Келлі, значення агресивності, а так само загрози, страху і тривоги знаходиться в тісному зв'язку з особистими конструктами. Це єдиний динамічний процес, в якому конструкти стикаються між собою, змінюються і стають більш жорсткими і громіздкими, що теж буває.
Люди, які завжди використовують тільки фіксовані конструкти, можуть бути продуктивні, але з здатні до творчості.
Творчість наповнює будь-який розвиток людини, так як це процес, за допомогою якого люди звільняти себе від вузьких, жорстких способів конструювання і відкривати для себе нові форми і горизонти буття у світі.
3.2 Курт Левін
К.Левин є автором і засновником психологічної теорії поля. Теорія психологічного поля - метод аналізу життєвого простору окремої людини або групи людей, описує закономірності поведінки і взаємодії індивідів, а так само розкриває різні психологічні явища.
В
В«Найкраще теорію поля охарактеризувати, як метод, а саме метод аналізу причинних співвідношень і побудови наукових конструкцій В»[26]
Основи теорії поля укладені в наступних поняттях: Життєвий простір є ключовим поняттям в теорії поля Курта Левіна. Зміст цього терміна включає в себе всі безліч реальних і нереальних, актуальних, минулих і майбутніх подій, які знаходяться в психологічному просторі індивіда в даний момент часу. Це можуть бути очікування, цілі, образи притягальних (або відразливих) об'єктів, реальні або уявні перешкоди на шляху досягнення бажаного, діяльність людини і т. д. Загалом, все, що може зумовити поведінка особистості. Виходячи з цього, поведінка - це функція особистості та її життєвого простору в даний момент часу.
Психологічне простір складається з різних секторів, регіонів, які графічно зображуються розділеними межами. Межі мають властивість проникності. Чим В«жорсткішеВ» межа, бар'єр, тим товщі лінія, її зображає. Факт життєвого простору - все, що може бути усвідомлено людиною. Подія - результат взаємодії кількох фактів. Кількість секторів, регіонів визначається кількістю фактів, що знаходяться в даний момент у життєвому просторі. [27]
Зв'язок між регіонами здійснюється за допомогою локомоций . Локомоції (дії) можуть відбуватися як в реальному фізичному просторі, так і в нереальному, уявному. Функція локомоций полягає в регуляції напруги в життєвому просторі людини. Рівень напруги одного сектора може регулюватися за рахунок здійснення локомоций в іншому секторі.
Притягальний регіон має позитивну валентність, а відштовхуючий - негативну. Під валентністю розуміється властивість об'єкта притягувати або відштовхувати. Те Тобто йдеться про цінності регіону для людини. Є регіони, які мають для людини нейтральну валентність.
В
3.2.1 Фактори, що сприяють особистісному розвитку.
Розвиток особистості Курт Левін описував як рух від одного регіону до іншого, яке є новим для індивіда, тобто включення в життєвий простір якоїсь нової невідомої зони, рух до якої реорганізує весь простір в цілому. Ще один конструкт, який використовує Левін для опису розвитку особистості, - це диференційованість особистісного простору . Чим більше диференціація, тим на більш високому ступені розвитку знаходиться особистість. Диференціація характеризується широтою і ступенем. Тому розвиток можна описати як:
В· збільшення широти життєвого простору щодо
а) того, що є частиною психологічного сьогодення;
б) часової перспективи в напрямку психологічного минулого і психологічного майбутнього;
в) вимірювання реальність-ірреальність;
В· зростаючу диференціацію кожного рівня життєвого простору на безліч соціальних зв'язків і областей діяльності;
В· зростаючу організацію життєвого простору;
В· зміну загальної рухливості або жорсткості життєвого простору. <В
3.2.2 Фактори, що перешкоджають особистісному розвитку.
Мабуть, неможливість досягти рівноваги на іншому, новому рівні життєвого простору може бути перешкодою на шляху до розвитку людини. К.Левин зазначає:
1. Будь-яка фіксація досить великої частини цілого в незміненому стані повинна вести до регресії. Насичення може виникати в ситуації, в якій одна і та ж діяльність повторюється знову і знову, тобто коли певні області людини утримуються...
