"justify"> Важливим моментом в аналізі отриманих у ході дослідження даних є дані про кількість уживаних сленгових одиниць. Користуючись кількісними даними таблиці, ми можемо скласти наступний графік (графік 3). Встановлено, що ті, хто не має вищої освіти пред'явили в загальній кількості 62 сленгові одиниці; ті, хто перебуває в процесі отримання - 45 одиниць і отримали вищу освіту - 40 сценізмов. Отримані кількісні результати наочно свідчать про вплив рівня освіти на вживання сленгу у мові: чим вище рівень освіти, тим виявлена ??менша схильність до вживання социолекта. За допомогою кількісного підрахунку була виявлена ??незначна різниця у пред'явленому кількості сленгизмов між чоловіками і жінками (76 і 71 одиниць відповідно).
Схема 2.3. Кількість сленгових одиниць в залежності від рівня освіти
Згідно віковим даними інформантів, була складена наступна таблиця (таблиця 2), що враховує ступінь відхилення від мовної норми і пред'явлене кількість сленгових одиниць в залежності від віку.
У силу нерівномірного кількості інформантів в різних віках ми утворили три групи залежно від віку і кількості опитаних:
група 16-21 рік:
група 22-26 років.
Користуючись середньостатистичними і кількісними розрахунками, було з'ясовано, що група 16-21 рік має середнє відхилення 4,2 і 86 сленгових одиниць; група 22-26 років - 4,1 відхилення і 55 сленгових одиниць. Розрахунки показують несуттєві середньостатистичні відхилення від мовної норми між двома групами (0,1) і про вплив віку на вживання сленгизмов: більш доросла група за загальним підрахунком вжила на 35 сленгизмов менше.
Таблиця 2. Залежність відхилень від мовної норми і кількість пред'явлених сленгизмов від віку
Вік, летСтепень відхилення від мовної норми (за шкалою від 1 до 10) Кількість сленгізмов1657177,561833193,5 4 2 2,54 7 6 4209 4,5 4 15 3 - 1 213 6 травня 6,5 2 35 10 10 6 4 5227 5 3,5 4 6 5 2,5 3 4 36 7 5 6 2 6 6 - 4 423 352 644
Додаткові питання анкети дозволяють встановити міру розуміння старшим поколінням сленгу в рамках спілкування з досліджуваної вибіркової сукупністю, відповіді інформантів на питання Якою мірою Вас розуміють, коли Ви використовуєте сленг, люди старшого покоління? розподілилися наступним чином:
Розуміють повною мірою - 7;
Не розуміють - 4;
У більшості випадків розуміють - 6;
Рідко розуміють - 6;
Люди середнього віку розуміють, а старше покоління немає - 2;
Останнім часом краще розуміють - 1;
Чи не спілкуються зі старшим поколінням, використовуючи сленг - 4;
Що свідчить про те, що сленгові вислови цілком доступні для розуміння людям старшого покоління, і, можливо, сленг є предметом їх вживання, що виводить социолект за рамки вікових груп.
На питання анкети зустрічали Ви приклади сленгу в художніх творах, ЗМІ, промови інтелігентних людей? переважна більшість інформантів відповіло ствердно (26 з 30), що говорить про загальновживаному характері використання сленгових одиниць, про їх проникненні в усі сфери людського життя, витіснення перш поширених строгих норм, зникненні стилістичних перепон
Заключний питання анкети Хотіли б Ви перестати використовувати сленгізми? (Якщо ні, то чому) припускав невеликої розгорнутий питання інформантів і отримані негативні відповіді можна розподілити за наступними категоріями:
Простота, зручність спілкування, експресивність - 9;
Вважають нормою - 3;
Використовують, але рідко - 3;
Не вважають чимось суттєвим - 2;
Вважають мовою відокремленої середовища - 2;
Без пояснення причини - 2.
Решта опитувані (9) висловили бажання перестати використовувати сленг. У силу різних причин, як можна побачити з наведених відповідей, трохи більше двох третин (21) інформантів не схотіли розлучитися з вживання сленгових одиниць, що свідчить про широкому вжитку сленгу серед молоді, допомагає їй спрощувати комунікації, вкладати різні смисли і почуття, займатися словотворчістю , відокремлювати себе в різні групи.
Таким чином, виходячи з усіх оброблених даних, можна зробити висновок, що рівень освіти впливає на дотримання норм російської літературної мови, тому середньостатистичні дані про відхилення від норм більше в осіб без вищої освіти.
З'ясовано, що в середньому юнаки схильні говорити на літературній мові менше, ніж дівчата приблизно в півтора рази, що може свідчити про біл...
