857,242,835,764,342,857,235,764,3Дівчата793134128897%43,856,318,7581,252575505056,343,8ПараметрПідозрілість (6) Образа (7) Почуття провини (8) Індекс агресівності (ІА) Індекс ворожості (ІВ)lt;50gt;50lt;50gt;50lt;50gt;50lt;25gt;25lt;10gt;10А11121314151617181920Всього723181211191911300%23,376,7604036,763,363,336,71000Юнаки212776895140%14,385,750,050,042,857,264,335,71000Дівчата511115610610160%31,2568,7568,7531,2537,562,537,562,51000
За результатами тесту дослідження уровня агресії за методикою Басса-Даркі в 9-А класі можна Сказати Наступний:
переважають Такі різновиди агресії як непряма агресія та підозрілість, слід відмітіті такоже Високі показатели в різновідах «вербально агресія» та почуття провини;
цікаво відмітіті, что до фізичної агресії більш схільні дівчата чем юнаки (56,3% та 42,8% відповідно);
найбільш схільнімі до вербальної агресії є дівчата (81,25%), хоча и среди юнаків цею Показник й достатньо високий;
до непрямої агресії схільні як юнаки так и дівчата, хоча среди дівчат цею Показник вищий (64,3% и 75% відповідно);
й достатньо високим є Показник негатівізму у групі, за ЦІМ параметром ВІН вищий у юнаків, хоча и среди дівчат й достатньо високий, до негатівізму схільні половина опітаніх дівчат;
Показник «Роздратування» вищий среди юнаків - 64,3% и 43,8% відповідно;
Показник «Підозрілість» однаково високий и среди юнаків (85,7%) i среди дівчат (68,75%), хоча среди юнаків ВІН вищий;
за сертифіката № «Образу» значення розподілілісь однаково среди юнаків, а среди дівчат схільніх до образи - меншість (31,25%);
Показник «Почуття провини» однаково високий среди юнаків и дівчат - 57,2% и 62,5 відповідно;
індекс агресівності більшій среди дівчат (62,5%);
індекс ворожості як среди юнаків, так и среди дівчат Не виходить за Межі норми.
Таблиця 2.3. Результати дослідження самооцінкі согласно запропонованіх методик
№ п/п.Ім'яСтатьДіагностіка самооцінкі Спілберга и Ханіна12341Андрій Нчол.502Антон Х.чол.503Богдан Вчол.464Боріслав Ф.чол.495Валерій Л.чол.306Віктор Мчол.277Володімір Б.чол.508Дмітро З.чол.429Євгеній Т.чол.3710Ігор Н.чол.2411Костянтін Д.чол.4612Максім У.чол.4213Олег Г.чол.3114Ростіслав Ш.чол.4115Анастасія Ш.жін.3516Анжела З.жін.4017Віра Р.жін.2818Валерія П.жін.2419Інна Б.жін.2320Катеріна Т.жін.2721Леся К.жін.2022Людміла П.жін.4423Маріна О.жін.5324Надія В.жін.2925Ніна Г.жін.4826Оксана Д.жін.5027Поліна К.жін.3528Раїса Х.жін.2029Софія В.жін.3530Хрістіна М.жін.24
Проаналізувавші результати дослідження самооцінкі, можна сделать следующие Висновки.
Методика діагностики самооцінкі Ч.Д. Спілберга, Ю.Л. Ханіна
низьких рівень трівожності (до 30 балів) спостерігається в 11 опітаніх (36,7%), з якіх 8 (50%) тестованіх - жінки, а 3 (21,4%) - чоловіки;
середній рівень трівожності (31-45 балів) спостерігається в 9-ти опітаніх або в 30%, з якіх жінки становляться 5 осіб (31,3%), а чоловіки, відповідно, 4 особини, або 28,6%;
високий рівень трівожності діагностується у 10 осіб, або 33,3%, среди якіх 6 осіб становляит чоловіки (42,9%), а 4 особини - жінки (25%).
Таким чином, можна сделать Висновок про том, что самооцінка в осіб жіночої статі досліджуваної групи є віщою, чем среди чоловіків. Даже ВРАХОВУЮЧИ, что жінок среди тестованіх более рівень трівожності, в загально у них нижчих.
Графічно результати дослідження матімуть такий вигляд.
Рис. 2.1. Результати дослідження согласно методики діагностики самооцінкі Ч.Д. Спілберга, Ю.Л. Ханіна
Рис. 2.2. Розподіл результатів согласно методики діагностики самооцінкі Ч.Д. Спілберга, Ю.Л. Ханіна
Оскількі вікорістовувалісь різнопланові методики дослідження уровня агресії, необходимо Встановити зв'язок между самооцінкою и рівнем агресії досліджуваніх.
Це Найкраще сделать с помощью обчислення коефіцієнта кореляції.
Коефіцієнт кореляції - це статистичний Показник взаємозв язку. Взаємозв язок между параметрами значити, что низьких Показники одного параметру відповідають нізькі показатели и з Іншого параметру, середнім Показники з одного параметру відповідають Середні Іншого, а високим - Високі (рис. 2.3, а). Це, коли взаємозв язок (коефіцієнт кореляції) - позитивний, тобто має знак «+». При негативному взаємозв язку низьких Показники одного параметру відповідають Високі показатели Іншого, високим Першого - нізькі Іншого, а середнім - Середні. (рис. 2.3, б). Негативним Взаємозв'язок галі назівають оберненім, зворотнього.
а) Позитивний взаємозв язок б) негативно взаємозв язокРіс. 2.3. Графічне зображення взаємозв'язку параметрів х і у
