кціонально ці теорії служать методологією пізнання окремих соціальних процесів, спільностей та інститутів, тобто використовуються як методологічна основа конкретних соціологічних досліджень.
В даний час існує величезна кількість теорій середнього рівня. Їх можна умовно розділити на три групи: теорії соціальних інститутів (соціологія сім'ї, освіти, праці, політики, релігії тощо), теорії соціальних відносин (малих груп, організацій, класів, ентосов і т.п.) і теорії спеціалізованих соціальних процесів (що відхиляється поведінки, соціальної мобільності, урбанізації тощо).
Таким чином, соціологія являє собою розгалужену систему знання. Вона включає загальну соціологічну теорію про становлення, розвиток і функціонування спільнот різних рівнів і про відносини між ними, досліджує масові соціальні процеси і типові соціальні дії людей; теорії середнього рівня (галузеві і спеціальні соціологічні теорії), що мають більш вузьку предметну область порівняно із загальною теорією ; емпіричні дослідження. Соціологія як система знання спирається на вивчення фактів соціальної дійсності, а її теоретичні узагальнення зв'язуються воєдино на базі фундаментальних принципів тлумачення соціальних явищ і процесів. p align="justify">. Підходи до визначення структури соціологічного знання
У сучасній соціології співіснують три підходи до структури даної науки. Змістовний підхід передбачає обов'язковість наявності трьох основних взаємопов'язаних компонентів:
) емпірії, тобто комплексу соціологічних досліджень, орієнтованих на збір і аналіз реальних фактів соціального життя з використанням спеціальної методики;
) теорії - сукупності суджень, поглядів, моделей, гіпотез, що пояснюють процеси розвитку соціальної системи в цілому і її елементів;
) методології - системи принципів, що лежать в основі накопичення, побудови та застосування соціологічного знання. Другий підхід - цільовий. Фундаментальна соціологія (базова, академічна) орієнтована на приріст знання і науковий внесок у фундаментальні відкриття. Вона вирішує наукові проблеми, пов'язані з формуванням знання про соціальну дійсність, описом, поясненням і розумінням процесів соціального розвитку. Прикладна соціологія орієнтована на практичну користь. Це сукупність теоретичних моделей, методів, процедур дослідження, соціальних технологій, конкретних програм і рекомендацій, націлених на досягнення реального соціального ефекту
Третій підхід - масштабний - ділить науку на макро-і мікросоціології. Перша вивчає крупн омасштабние соціальні явища (етноси, держави, соціальні інститути, групи та ін); друга - сфери безпосереднього соціальної взаємодії (міжособистісні відносини, процеси спілкування в групах, сферу повсякденної реальності).
У соціології виділяються також змістовно-структурні елементи різного рівня: загальне соціологічне знання; галузеві соціології (економічна, індустріальна, політична, досуговая, управлінська та ін); самостійні соціологічні школи, напрями, концепції, теорії.
. Місце соціології в системі наукового знання
В системі соціологічних знань важливе місце займає осьова проблематика, інтереси, цінності, соціальні установки - все те, що визначає мотивацію поведінки і діяльності людей. Процедура аналізу діяльності особистості, спільності людей здійснюється в науці в такій же ролі, що й обряд в релігії або кримінально-процесуальному кодексі в доказі провини. Якщо не дотримана процедура висновок не може вважатися легітимним (законним), тобто науковим. Звичайно ж, зміст соціології має в основі суб'єктивно-об'єктивний характер. Ігнорування такої обставини робить неможливим виклад її як системи знань. Соціологія - не проста сукупність теорій, а єдність теорій особистості та теорії спільнот, теорій про суспільство, про суспільних відносинах і т. п.
13. Функції соціології та їх характеристика
Функції соціології як науки можуть бути зведені до наступного:
Пізнавальна функція, що має своєю метою і змістом вивчення суспільства і розуміння його структури, особливостей взаємодії в суспільстві різних індивідів і їх груп. Вона дозволяє відповісти на питання: В«Яке суспільство, в якому ми живемо?В» p align="justify"> Концептуально-описова функція, що надає досліднику і вивчаючому соціологію певну систему теорій, понять і категорій, а також правил опису, що відображають особливості соціальної реальності. Вона дозволяє відповісти на запитання В«Що і як робиться в суспільстві?В» p align="justify"> Оціночна функція, тобто здійснення оцінки того, відповідає чи ні те або інше суспільство, існуючі в ній соціальні організації та інститути, права і норми очікуванням індивідів і соціальних груп, їх потребам і потребам і ...
