громадських і приватних місць для допомоги нужденним. p align="justify"> Від В«нищелюбияВ» Російська Імперія поступово перейшла до порівняно дієвим формам і методам складається вже тоді державної політики соціальної допомоги сиротам, незаконнонародженим, престарілим, непрацездатним, інвалідам та хворим.
За безпосередньої участі Імператриці Марії в Росії було створено двадцять два благодійних установи, в тому числі: навчальні заклади в Санкт-Петербурзі: повивальних училище Виховного Будинки (1797), Училище ордена Св. Катерини (1798), Маріїнський інститут (1800), єврейським інститут (1800), Училище глухонімих (1806), Дівоче училище військово-сирітського будинку, перейменоване в 1829 р. в Павловський інститут (1807), Училище солдатських дочок полків № 1 (1819), Училище солдатських дочок полків № 2 (1823), Фельдшерська школа при Обухівській лікарні (1828); в Москві: Училище Св. Катерини (1803), Комерційне училище (1804), Олександрівське училище (1805), єврейським інститут (1811); губернські: Харківський інститут шляхетних дівиць (1817), Миколаївське училище для дочок нижніх чинів Чорноморського флоту (1826), Севастопольське училище для дочок нижніх чинів Чорноморського флоту (1826); Богоугодні та благодійні заклади в Санкт-Петербурзі: Маріїнська лікарня для бідних (1803), Вдовий Будинок (1803 ), Москві: Маріїнська лікарня для бідних (1803), Вдовий Будинок (1803), губернські: прочан будинок Таранова-Бєлозьорова в Сімферополі (1821), прочан будинок Депальто в Таганрозі (1824).
Особливу увагу Марія Федорівна приділяла Виховним Будинкам, умови проживання в яких були значно поліпшені і вихованці могли отримувати в них професію і освіту; установам жіночої освіти, які стали розвиватися не тільки в столицях і статути, в яких були змінені, що дозволяло приймати дочок купців всіх гільдій, і навіть дочок нижніх морських чинів у Севастополі та Миколаєві, а так само піклуванню лікарень; Вдова Будинкам, які були створені Імператрицею в Петербурзі та Москві (зараз в колишньому московському Вдова Будинку розміщується Центр реабілітації та соціальної допомоги В«ЛефортовоВ»). Сучасники Марії Федорівни захоплювалися її діяльністю. Карамзін вважав, що вона була б кращим міністром освіти в Росії. Плетньов називав її міністром благодійності. Жуковський писав її дочки після її кончини: В«Батьківщину, втративши її, повинна плакати ... Воно знає, який скарб їм втраченоВ». У 1836 р. Пушкін писав у журналі В«СовременникВ»: « історії немає особи, яка б по всіх відносинам можна було порівняти з покійною Імператрицею ... Вона у своїй Особі явила світу дивовижний приклад смиренномудрости. У безпосереднє ведення своє Вона прийняла одну тільки частина управління, яка вимагала не холодною адміністрації, але серцевого участі, найніжнішої піклувальної, де все залежало від ангельського терпіння; і три царювання Вона була тільки Міністром благодійності В». p align="justify"> До кінця XIX в. Відомство установ Государині Імпе...
