тотні зміни в суспільній свідомості, пов'язані з реформуванням російського суспільства, призвели до трансформації світогляду людей, загострили протиріччя у взаєминах сучасних поколінь. Велику актуальність придбали світоглядні проблеми - проблеми історичної правди і моральної переоцінки минулого. Для успішного просування по шляху соціального прогресу, збереження зв'язку поколінь необхідний зважений, творчий підхід до оцінці і засвоєнню матеріальної і духовної спадщини. Огульне заперечення історичної спадщини веде до занепаду культури, деградації суспільства. Повноцінне виховання молодого покоління неможливо поза сферою національних традицій і моральних норм.
Бібліографічний список
1. Абу аль Маудуді. Спосіб життя в ісламі. - М.: Наука, 2010. p> 2. Бербешіна З.А. Етика і практика соціального працівника/Теорія і практика соціальної роботи: проблеми, прогнози, технологія. - М.: Знание, 2009.
3. Бердяєв Н.А. Сенс творчості. - М.: Наука. 2009. p> 4. Бердяєв Н.А. Філософія вільного духу. - М.: Наука, 2008. p> 5. Вейс Ф.Р. Моральні основи життя. - Мінськ, 2008. p> 6. Шадріков В.Д. Духовність як реалізація особистісного сенсу буття.// Школа духовності. - 2010. - № 2. p> 7. Гаранджа В.І. Релігієзнавство: Навчальний посібник. - М.: Наука, 2010. p> 8. Гессен Ю. Історія єврейського народу в Росії. - М.: Наука, 2008. p> 9. Гуревич П.С. Філософія культури: Підручник для вищої школи. - М.: NOTA BENE, 2009. p> 10. Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Етика: Підручник. - М.: Гардаріки. - 2009. p> Розміщено на
