дний тій силі звучання, яка і завершує crescendo. При цьому долоня її (спочатку звернена до виконавців, якщо це було р або рр) поступово повертається вгору. Напрямок підйому - знизу вгору, трохи ліворуч. Ступінь зовнішньої активності і насиченості жесту також збільшується (права рука в той же час розширює амплітуду жесту, збільшуючи його активність). p align="justify"> При diminuendo жест поступово зменшується і інтенсивність його слабшає. Тут дуже важлива роль лівої руки, яка певним рухом висловлює ослаблення звучності. Рука робить процес, зворотний попередньому - поступово переводиться з більш високою площині (де вона знаходилася до початку звучання) в нижчу. Долоню поступово повертається до оркестру. Ступінь зменшення її активності залежить від ступеня diminuendo. p align="justify"> У crescendo потрібно економити силу звуку. Відповідний розрахунок необхідний і для diminuendo. p align="justify"> Отже, в основі кожного зміни динаміки - зростання або ослаблення певного стану, збільшення або ослаблення тієї чи іншої емоції, посилення її яскравості, насиченості. У зміні динаміки виявляється твердження, становлення музичного образу. br/>
2.2 Темп
Необхідною умовою хорошого виконання твору є правильно взятий темп. Темп більшою мірою впливає на формування диригентської схеми. Темп і диригентський жест дуже тісно пов'язані між собою. Від темпу твору залежить вибір схеми тактування. У швидких темпах часова відстань між гранями часткою настільки зближується, що викликає необхідність скорочення диригентських жестів. У зв'язку з цим твори швидкого темпу, написані у тридольному розмірі, часто диригує В«на разВ», а твори написані у шестідольном розмірі (6/8, 6/4) дуже часто диригують В«на дваВ». У повільних темпах часова відстань між гранями часткою іноді настільки збільшується, що виконавець починає втрачати В«пульсаціюВ» ритму і виникає необхідність збільшення диригентських помахів за рахунок так званого дроблення часток. Таким чином, повільний темп вимагає дроблення частки, швидкий, навпаки, сполуки часткою. p align="justify"> Зупинимося особливо на залежності амплітуди диригентського жесту від темпу. У повільних темпах залежно від характеру та динаміки використовуються жести великої, середньої і малої амплітуд. У швидких темпах використовуються жести малої амплітуди. p align="justify"> Темп в межах однієї п'єси не завжди залишається незмінним. Він може змінюватися як поступово, так і раптово. Показ зміни темпів у диригуванні здійснюється за рахунок зміни темпу виконання ауфтакти, попереднім часткам, з яких починається новий темп, при цьому кожний наступний ауфтакти виконується повільніше або швидше попереднього. У зв'язку з цим стає зрозуміло, чому така велика увага диригент приділяє вірному визначенню темпу. Через швидкість тактирования, швидкість ауфтакти диригент зможе відобразити стилістичні особливості твору, ідейно-художній зміст музичних образів. p ali...
