Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Взаємозв'язок емоційного інтелекту з алекситимией

Реферат Взаємозв'язок емоційного інтелекту з алекситимией





моційна лабільність - ригідність, емоційна чуйність, експресивність, емоційна стійкість, оптимізм - песимізм. p align="justify"> С.Л. Рубінштейн, видатний вітчизняний психолог, будучи представником психологічної теорії діяльності, стверджував, що почуття людини - це його ставлення до світу, до того, що він має і робить, у формі безпосереднього переживання [21, с. 377]. Відмінними і суттєвими ознаками емоцій, згідно Рубінштейну, є: полярність (позитивний або негативний знак, які часто утворюють складне суперечливе єдність); суб'єктивний стан і ставлення до об'єкта; протилежність напруги і розрядки, збудження і пригніченості. На думку вченого, емоції або аффективность - своєрідні пізнавальні процеси, які специфічним чином відображають дійсність, тому емоційні процеси не можна протиставляти пізнавальним. Згідно Рубінштейну, природа і функції емоцій визначаються процесом діяльності людини, спрямованої на задоволення своїх потреб і перебігом органічних вітальних процесів. Залежно від задоволення або незадоволення потреби, про що сигналізують емоції, людина може перебудувати свою діяльність відповідним чином, щоб досягти потрібного результату. При цьому протягом емоційних процесів опосередковано такими психічними процесами, як: рецепція, сприйняття, осмислення, свідоме прогнозування всього ходу подій і дій. В«Емоційні процеси набувають позитивний або негативний характер в залежності від того, чи знаходиться дія, яка індивід виробляє, і вплив, якому він піддається, в позитивному або негативному ставленні до його потреб, інтересам, установкам; ставлення індивіда до них і до ходу діяльності, протікає в силу всієї сукупності об'єктивних обставин відповідно або в розріз з ними, визначає долю його емоцій В»[21, с.379]. Рубінштейн також постулював, що у волі і емоцій спільні витоки - потреби, так як людина усвідомлює предмет, від якого залежить задоволення потреби; в результаті виниклого бажання і почуття задоволення або незадоволення, яке цей предмет доставляє, у людини формується до нього певне почуття, і додаються певні зусилля для здійснення дій. Емоції формуються в ході діяльності людини, спрямованої на задоволення потреб, і в той же час самі емоції, або потреби, пережиті у вигляді емоції, спонукають людину до діяльності. Суперечливість і амбівалентність почуттів обумовлені різноманітністю інтересів, потреб, установок особистості. На думку Рубінштейна, почуття і емоції людини відображають будова його особистості, виявляючи її спрямованість, її установки, її справжнє істота [21, с.379]. p align="justify"> С.Л. Рубінштейн виділяв три сфери емоційних проявів особистості. Перша - це сфера органічної афективно-емоційної чутливості, до якої відносяться елементарні задоволення - невдоволення, пов'язані з органічними потребами. Другу, більш високого рівня емоційних проявів, складають предметні почуття (емоції), які пов'язані з володінням певними предметами і заняттями окремими видами діяльності. Ці почуття, відповідно їх пре...


Назад | сторінка 12 з 31 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Емоції і почуття людини
  • Реферат на тему: Емоції і почуття
  • Реферат на тему: Емоції і почуття
  • Реферат на тему: Емоції і почуття
  • Реферат на тему: Почуття і емоції: їх відмінність