lign="justify"> Подумай над цими питаннями. Відповіді на них ти можеш записати на папері, можеш намалювати, а можеш зробити і те, і інше.
Тепер зберіться в групи по чотири людини. Якщо хочете, можете показати один одному свої малюнки і твори. А можете ще й розповісти, про що ви думали, виконуючи цю вправу. Уважно вислухайте, що скажуть вам інші діти з вашої четвірки. (10 хвилин.)
Аналіз вправи:
Як людина знаходить друга?
Чому так важливі в житті хороші друзі?
Чи є у тебе один в нашому класі?
6. Сонце світить для тих, хто ...
Час: 20 хвилин.
Мета: Ця гра сприяє розвитку почуття згуртованості.
Етапи гри:
Група вмощується в тісний гурток. Один з учасників прибирає свій стілець, ставить його в стороні, а сам стає на середину кола.
Мета стоїть в центрі - знову отримати стілець, на який можна сісти.
Людина в центрі кола розповідає щось про самого себе. Якщо сказане справедливо по відношенню до кого-небудь з гравців, то він (або вони) встає і міняється місцями з промовляв.
Мова кожного виступаючого починається однією і тією ж фразою: «Сонце світить для кожного, хто ...». Гра може починатися з опису зовнішніх атрибутів: «Сонце світить для кожного, хто носить блакитні джинси». З часом гра може персоніфікуватися, і тоді називаються індивідуальні уподобання і антипатії. («Сонце світить для кожного, хто ... любить проводити відпустку на море ... терпіти не може курців ... харчується по-вегетаріанськи ...») Добре, якщо члени групи згадають як про сильні, так і про слабкі сторони людського характеру, пристрастях, недоліки, успіхи і невдачах, професійних інтересах, щастя і розчаруваннях в любові, навіть політичних переконаннях.
Грайте доти, поки члени групи зберігають активність. Ця гра дає можливість отримати в стислі терміни багатющу інформацію, яка потім може бути перероблена Вами.
Обговорення гри:
Що стало для мене несподіванкою?
Чи відчуваю я, що знайшов досить «споріднених душ»?
Чи радує мене, що між нами так багато спільного?
8. Прочистити мізки
Час: 15 хвилин
Цілі: Пропонований тут комічний ритуал разом вирішує кілька різних завдань: - створює веселий настрій у класі
дає дітям можливість трохи порухатися.
створює в групі те чудове єдність, яка легко виникає під час спільної фізичної діяльності її учасників.
Інструкція: Всі ненадовго встаньте і трохи потягніться. Прямо зараз всі разом зробимо особливий ритуал. Цей ритуал повинен допомогти нам видалити весь пил, яка накопичилася в глибинах нашого розуму. Витягніться вгору, як ніби ви хочете дістати до стелі, потягніться в усі сторони, розкинувши руки якомога ширше, і напружте всі свої м'язи! Тепер встаньте так, щоб ваші ступні знаходилися на деякій відстані один від одного, і тримайте руки приблизно в 20 сантиметрах від вух. Уявіть собі, що ви тримаєте в руках золоту нитку, яка входить в одне вухо, проходить крізь голову і виходи...
