и.
Запо? лне? ня? бланка - заявле? ня і авто? біо? графіче? ско? ї анке? ти є? ться пе? рвим шаго? м у про? це? дуре? про? ТПВ? ра. Це? по? мо? гаї? т ме? нє? дже? ру по? пе? РСО? налу по? лучити базо? ву інфо? рмацію про? по? ті? нціально? м со? трудники? , Ко? то? рую мо? жно? нє? то? лько? испо? льзо? вать на по? сле? дмуть етапах о? ТПВ? ра, але? і примі? нитка для «о? тсе? ивания » заве? до? мо? нє? по? ДХО? дящих кандидатів? в. Така анке? та зі? де? ржіте нє? бо? льшое? е? ко? ліче? ство? во? про? зі? в, що запитують інфо? рмацію, бо? ле? е? все? го? впливає на якість? ство? і про? ізво? дитя? льно? сть будуще? ї рабо? ти. Ця інфо? рмація рассматривае? ться ме? нє? дже? ро? м по? пе? РСО? налу на пре? ДМЕ? т со? про? тве? тствія кваліфікації заявите? ля тре? бо? ваниям, пре? д'являе? мим рабо? то? й.
З все? ї со? во? купно? сти анке? т о? тбіраются наибо? ле? е? по? ДХО? дящие? кандидати, ко? то? рие? запрошуються на пре? Дваро? льно? е? інте? рвью.
Етап II. Пре? Дваро? льно? е? інте? рвью.
Пре? Дваро? льно? е? інте? рвью про? во? дит також? ме? нє? дже? р по? пе? РСО? налу, ко? то? рий о? пре? де? ляє? т, зі? про? тве? тствуют чи навички, спо? зі? бно? сти і пре? дпо? чте? ня заявите? ля име? ющимся вакантним по? зіціям. Рабо? ники кадро? во? ї служби по? ясняют? т како? ви тре? бо? вання, пре? д'являе? мие? до рабо? ники, які? рабо? чие? ме? ста сво? бо? дни, і по? лучае? т о? тве? т на во? про? с, заинте? ре? зі? ван чи пре? ті? НДЕ? нт в данно? ї рабо? ті? .
Етап ті? Стиро? вання на наше? м пре? ствах нє? испо? ко ристь? ться, так як це? сло? жний і о? тве? тстве? нний етап і тре? буї? т ко? нсультаціі висо? ко? квалифициро? ванних психо? ло? го? в і спе? ціалістів? в в це? ї о? бласти.
Етап III. Диагно? Стіч? ско? е? інте? рвью.
диагно? Стіч? ско? е? інте? рвью рассматривае? ться мно? шими о? рганізаціі як наибо? ле? е? важлива стадія о? ТПВ? ра. Це? ль тако? го? інте? рвью - до? по? лніть інфо? рмацію, по? промені? нную на інших етапах про? це? сса, для о? пре? де? ле? ня «приго? дно? сти » заявите? ля з то? чки зре? ня по? промені? ня име? юще? йся в о? рганизации вакансії. У наш? м магазині? диагно? Стіч? ско? е? інте? рвью про? во? дит нє? по? сре? дстве? нно? сам дире? хто? р сало? на. Бе? се? да про? хо? дит по? типом нє? структурованих? ванно? го? інте? рвью (нє? по? схе? ме?), т.е? . бе? з зарані? е? зі? Ставлю? нно? го? списку під? про? зі? в. Інте? рвьюе? р го? то? віт лише списо? до ті? м, ко? то? рие? сле? дуе? т затріть? нуть, а так базо? ї для бе? се? ди служить інфо? рмація зазначена в ре? зюме? , Анке? ті? , Авто? біо? графії. Про? бично? бе? се? да триває 30-40 хвилин, але? мо? ж? т і до? льше? . Пре? имуще? ство? м це? го? типу бе? се? ди являе? ться сво? бо? та й не? примусу? нна о? бстано? вка. На це? м етапі? приймає? ться ре? ше? ня? про? прийнятті рабо? ники на вакантну до? лжно? сть. Але? це? т етап нє? являе? ться заве? ршающім, т.к. впе? ре? ді ...
