сяться: гуртожитки, поліклініка, студентський здоровпункт, їдальня, стоянки автомобілів. Аналіз пішохідного руху необхідний для забезпечення транзитного руху по найкоротших відстанях. Аналіз пішохідного руху також відображається на плані архітектурно - ландшафтного аналізу.
У ході аналізу були виявлені напрямок руху пішоходів, а зокрема основні та другорядні доріжки (додаток). Ширина доріжки повинна бути кратною 0,75 м (ширина смуги руху однієї людини). Для покриття дорожньої мережі слід застосовувати цементобетонні плитки, асфальт, грунт, інші міцних мінеральні матеріали. Значення слід приділяти продуманої мережі алей для транзитного руху і доріжок для епізодичного огляду експозицій саду. Їх габарити, спрямованість повинні відповідати потокам відвідувачів і пов'язувати вихідні пункти по найкоротших відстанях.
На території навчального корпусу розташованого на вулиці Інститутська основна маса руху припадає на Інститутську площа, яка розташована на шляху руху від другого корпусу до першого, далі до зупинки Телецентр. Не менш важливим об'єктом на проектованої території є сільськогосподарська бібліотека, розташована по вулиці Гірської, яка також впливає на інтенсивність руху.
Основний автотранспорт рухається по дорозі від зупинки аграрний до першого корпусу. На решту доріжки на увазі їх меншою значущості доводиться найменша інтенсивність руху і залежно від цього їх ширина менше. Була врахована ширина дороги навколо навчального корпусу для проїзду пожежної машини, а так само для проїзду поливальної машини до квітників, розташованим біля фонтану.
3.5 Функціональний аналіз
Функціональне зонування - поділ території біля навчального корпусу № 1, передбачуване виділення із загального простору навчальної зони окремі території з певним функціональним використанням.
При функціональному зонуванні території були виділені такі зони:
. Навчальна зона, розташована поблизу першого навчального корпусу та займає всю прилеглу до нього територію.
. Зона відпочинку. При реконструкції території була передбачена майданчик для відпочинку студентів і викладачів, а саме перед навчальним корпусом кругла алея з лавками і з фонтаном в центрі. Освітлені доріжки для прогулянки з відкривається красивим видом на навколишню природу.
. Місце паркування транспорту, так як багато студентів та викладачі мають транспортні засоби, для зручності перед кожним навчальним корпусом необхідно враховувати паркувальні майданчики.
.6 Естетичне стан об'єкта
Аналіз естетичного стану об'єкта виявляють:
1. Тип просторової структури території (ТПС).
2. Стильовий напрямок, в якому створено об'єкт, або значна частина об'єкта.
. Композиційна структура об'єкта, яка включає виділення головного смислового або композиційного центру, або домінанти, основних композиційних та візуальних осей, або пішохідних зв'язків, акцентів і фону.
. Розташування видових точок, фронтів далеких видів, майданчиків, панорамних видів, віст.
Аналіз естетичного стану об'єкта повинен виявляти позитивні і негативні якості ландшафту для того, що б у подальшому проектуванні поси...
