літичної і правової системами, тобто він не повинен суперечити нормам права, що містяться в Конституції РФ. Етичні норми юристів повинні бути більш суворими, ніж звичайні моральні норми. Це пояснюється тим, що дана професійна група наділена владою і повноваженнями, які можуть надавати як позитивне, так і негативний вплив на життєві інтереси багатьох людей.
До засобів правового виховання також відноситься самовиховання. Самовиховання полягає у формуванні в себе глибокої поваги до права, потреби суворо слідувати правовим розпорядженням шляхом самонавчання, самостійного аналізу правової дійсності та особистої
Поряд зі спеціальною підготовкою самовиховання для юристів - спосіб профілактики деформації професійної правосвідомості і підтримання на належному рівні професіоналізму. Як слушно зазначив Рубінштейн: «Всяка ефективна виховна робота має своїм внутрішнім умовою власну роботу воспитуемого, яка, природно, зав'язується в кожному скільки-небудь вдумливого і чуйну людину навколо власних вчинків і вчинків інших людей. Успіх роботи з формування духовного обличчя людини залежить від цієї внутрішньої роботи, від того, наскільки виховання виявляється в змозі її стимулювати і давати ». Тому, на наш погляд, при проведенні заходів правовиховної спрямованості, необхідно думати і про те, як змусити юриста працювати над собою. Вірно утвердження російської демократа XIX ст. Д.І. Писарєва: «Готових переконань можна ні випросити у добрих знайомих, ні купити в книжковій крамниці. Їх треба виробити процесом власного мислення, яке неодмінно повинно відбуватися самостійно, у власній голові ».
Таким чином, новий освітній процес орієнтований на формування стійкої, цілісної особистості і високого рівня її культури, здатної адаптуватися до динамічних змін, готової в умовах полікультурного простору здійснювати вільний вибір світоглядних позицій, моральних цінностей.
Зміст сучасного правовиховного процесу полягає у підвищенні професійного правосвідомості юристів, розвитку навичок правомірної поведінки. Основними критеріями ефективності правового виховання є знання права, пізнавально-правова та соціально-правова активність, правова переконаність, почуття законності.
Список використаних джерел
Нормативні джерела
1. Конституція Російської Федерації від 12 грудня 1993 г. (з посл. Ізм. І доп.)//Російська газета.- 1993. - 25 грудня.
2.Уголовная кодекс lt; consultantplus://offline/ref=D9ADF5FC48BFFB3533CE65059B14B54ED615E23FA46B84981224F94542aCO3K gt; Російської Федерації: Федер. закон від 13 червня 1996 № 63-ФЗ//Собр. законодавства Ріс. Федерації.- 1996. - № 25. - Ст. 2 954.
.Земельний кодекс lt; consultantplus://offline/ref=D9ADF5FC48BFFB3533CE65059B14B54ED615E630AC6384981224F94542aCO3K gt; Російської Федерації від 25.10.2001 № 136-ФЗ//Собр. законодавства Ріс. Федерації.- 2001. - № 44. - Ст. 4147
4. Сімейний кодекс Російської Федерації від 29.12.1995 № 223-ФЗ (ред. Від 12.11.2012)//Збори законодавства РФ.- 1996. - № 1. - Ст. 16.
5. Указ Президента РФ від 26.05.2009 № 599 «Про заходи щодо вдосконалення вищої юридичної освіти в Російській Федерації»//Збори законодавства РФ.- 2009. - № 22. - Ст. 2698.
Монографії, навчальні видання, наукові статті
6.Абдулаев М.І. Теорія держави і права: Підручник lt;consultantplus://offline/ref=C76D7EA8FF724D5A33F0BD41EE3B7F791922F2AB259AB9053ABBC7FA1CDFD6DF2BF43305009350s3O2Kgt; для вищих навчальних закладів.- М .: Магістр-Прес, 2012. - 650 с.
7. Бреднева В.С. Справедливість як принцип права і основа юридичної діяльності//Державна влада і місцеве самоврядування.- 2012. - № 4. - С.16.
. Васильєв А.А. Правова доктрина як джерело права//Публічно-правові дослідження.- 2012. - № 2. - С.16.
. Горбатова М.К., Надигіна Є.В., Носакова Е.С. Нові підходи до формування правосвідомості студентів-юристів у контексті реформування вищої юридичної освіти//Юридична освіта і наука.- 2011. - № 4. - С.24.
. Долгова А.І. Вивчення взаємозв'язку соціального середовища і злочинності//Соціальна середу і злочинність.- М., 1989. - 260 с.
. Домніна А.В. Нові тенденції, що складаються у сфері вищої юридичної освіти, їх вплив на формування професійної правосвідомості//Юридична освіта і наука.- 2011. - № 1. - С.65.
. Духно Н.А. Основні аспекти формування правопорядку//Російський слідчий.- 2012. - № 21. - С.27.
. Камінська В.І. Про етичне і правовій свідомості в соціалістичному суспільстві//Правознавство.- 1973. - № 10. - С. 27.
. Кобліков А.С. Юридична етика.- М., 2012. - 540 с.
<...
