Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Дослідження життєвих цінностей різних поколінь

Реферат Дослідження життєвих цінностей різних поколінь





н відповісти індивідуально.

Порядок обробки отриманих результатів

Перш ніж приступити до обробки отриманих даних, необхідно переконатися в тому, що бланк відповідей заповнений цілком.

Далі підсумовуємо бали відповідей відповідно до ключа. Таким чином, отримуємо первинні тестові результати. У шкалі достовірності при підрахунку необхідно враховувати знак. Усі відповіді зі знаком мінус інвертуються. Так, якщо випробуваний ставить 5 балів у відповіді на твердження, що відноситься до шкалою достовірності, то йому відповідає 1 бал. Якщо ж за утвердження з від'ємним значенням випробуваний ставить 1 бал, то йому буде відповідати 5 балів.

Після підрахунків досі результати заносяться в таблицю. Запропоновані цінності належать до різноспрямованим групами: духовно-моральні цінності і егоїстично-престижні (прагматичні). Це концептуально важливо для визначення спрямованості діяльності особистості або групи. До перших належать: саморозвиток, духовна радість, креативність і активні соціальні контакти, що відображають морально-ділову спрямованість. Відповідно, до другої підгрупі цінностей відносяться: престиж, досягнення, матеріальне становище, збереження індивідуальності. Вони в свою чергу відображають егоїстично-престижну спрямованість особистості.

При всіх низьких значеннях - спрямованість особистості невизначена, без вираженого предпочитаемого цілепокладання. При всіх високих балах - спрямованість особистості суперечлива, внутріконфліктний. При високих балах цінностей 1-ї групи спрямованість особистості є гуманістичної, 2 -і групи - прагматичної.

Для графічного представлення отриманих результатів і аналізу співвідношення цінностей всередині структури життєвих цінностей особистості існує бланк-графік, що дозволяє встановити співвідношення між соціально схвалюються і соціально не схвалюють цінностями, мотивами.

КЛЮЧ до морфологічних ТЕСТОМ ЖИТТЄВИХ ЦІННОСТЕЙ (ФОРМА А)

Життєві ценностіЖізненние сфериШкала достоверностиПРОФЕС.ОБРАЗОВ.СЕМЬЯОБЩЕСТ.УВЛЕЧ.ФИЗИЧ.Развитие себя1 5715 7127 8337 9345 10151 107 +7 - +14 +20 +31 - +40 +47 +52 - +55 - +63 +70 +76 +87 +96 - 103 - 108 - 111Духовное удовлетвореніе8 642 5816 7228 8438 9446 102Креатівность21 779653 +5917 +7329 +8539 95Соціальние контакти32 +8822 +7810 664 +6018 +7430 86Собственний престіж41 9733 8923 +7911 675 6119 75Достіженія48 10442 +9834 +9024 +8012 686 62Матеріальное положеніе53 10949 10543 +9935 +9125 +8113 69Сохраненіе індівідуальності56 11254 11050 10644 10036 9226 82

Текст опитувальника МТЖЦ

Просимо оцінити Ваші бажання і прагнення, які спонукають Вас до певних дій, за 5-бальною шкалою, промовляючи фразу:

Для мене зараз (ваша оцінка)

якщо твердження НЕ МАЄ ЖОДНОГО ЗНАЧЕННЯ, поставте в бланку цифру «1»

якщо твердження має невелике значення, поставте цифру «2»

якщо твердження має певне значення, поставте цифру «3»;

якщо твердження ВАЖЛИВО, поставте цифру «4»;

якщо твердження ДУЖЕ ВАЖЛИВО, поставте цифру «5».

. Постійно підвищувати свою професійну кваліфікацію

. Вчитися, щоб дізнаватися щось нове у досліджуваній області знанні

. Щоб вигляд моєї оселі постійно змінювався

. Спілкуватися з різними людьми, брати участь у громадській діяльності

. Щоб люди, з якими я проводжу вільний час, захоплювалися тим же чим і я

. Щоб участь у спортивних змаганнях допомагало мені у встановленні особистих рекордів

. Випробовувати антипатії до інших

. Мати цікаву роботу, повністю поглинає мене

. Створювати щось нове у досліджуваній мною області знанні

. Бути лідером в моїй родині

. Не відставати від часу, цікавитися суспільно-політичним життям

. У своєму захопленні швидко досягати намічених цілей

. Щоб фізична підготовленість дозволяла надійно виконувати роботу, що дає хороший заробіток

. Позлословити, коли у людей неприємності

. Вчитися щоб «не заривати свій талант у землю

. Разом з родиною відвідувати концерти, театри, виставки

. Застосовувати свої власні методи у громадській діяльності

. Складатися членом будь-якого клубу за інтересами

. Щоб оточуючі помічали мою спортивну підтягнутість

. Не відчувати почуття досади, коли висловлюють думку, протилежне м...


Назад | сторінка 12 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вплив групи крові на риси характеру і спрямованість особистості молодших шк ...
  • Реферат на тему: Спрямованість і мотиви діяльності особистості
  • Реферат на тему: Спрямованість особистості
  • Реферат на тему: Спрямованість особистості
  • Реферат на тему: Спрямованість особистості: потреби, мотиви і цілі