вних гімназіях та реальних училищах: (Кінець ХIХ - качан ХХ ст.)/Л. Бондар//Рідна школа.- 2010. - N9.-С. 52-56.
. Буракова К. В.Професійно орієнтована адаптація іноземних студентов до навчання у віщому навчальному закладі України на Основі Загальна характеристика соціалізації особистості/К. В. Буракова//Соціальна педагогіка: теорія та практика.- Луганськ, 2010. - №3.-С. 43-46.
. Ваховській Л.Ідеї гуманізму у французькій філософії освіти: історико-педагогічний аспект/Л. Ваховській, Т. Харченко//Шлях освіти.- К., 2010. - №3.- С. 39-44.
. Вертій О.За законами роду: [про родоцентрічну педагогіку]/О. Вертій//Шлях освіти.- К., 2010. - №3.- С. 46-48.
Вишневський О. Український виховний ідеал и національний характер: (витоки, деформації и сучасні Виклики)/О. Вишневський//Пед. думка.- Львів, 2010. - №3.-С. 41-54. . Ганчева В.Сергій Черноусов - ІІ місце у Всеукраїнському конкурсі на кращий інноваційний урок фізичної культури та урок фізичної культури з елементами футболу/В. Ганчева, С. Моїсєєв//Фізичне виховання в школі.- К., 2010. - №3.- С. 9-11.
. Глазіріна В. М.Прінціпі социальной педагогіки як людинознавчу категорія/В. М. Глазіріна//Соціальна педагогіка: теорія та практика.- 2010. - №3.- С. 11-18.
