овком є визнання унікальності особистості: "люди відрізняються один від одного тим, як вони інтерпретують події. Ця унікальність визначається, перш всього унікальністю індивідуального досвіду і створює підстави для формування власної точки зору на інтерпретуються об'єкти. Таким чином, за Kelly, люди відрізняються тим, що вони інтерпретують об'єкти під різним кутом зору.
Другий висновок пов'язаний з визнанням організованості особистісних конструктів. На думку Kelly, кожен з нас організовує власні конструкти за принципом ієрархії, в якій одні елементи домінують над іншими. Відносини підпорядкування між окремими конструктами детермінують наші передбачення, які ми робимо щодо нашого світу. Підпорядковуючий конструкт включає в себе всі інші супідрядні конструкти, які, у свою чергу, включені в підпорядковуються їх. Продовжуючи в якості ілюстрації наведений вище приклад, можна припустити, що людина з низькою очікуваної ефективністю щодо здібностей до встановлення міжособистісних взаємин з незнайомими людьми буде відповідним чином антиципировать можливий результат своїх майбутніх контактів з ними. Відносини супідрядності конструктів не є універсальними для різних люде, але тільки знання їх ієрархічної організації у конкретної людини і створює передумови для адекватного судження і пророкування його поведінки.
Наступним висновком є ​​твердження про володіння людиною свободи вибору: "Людина вибирає для себе ту альтернативу у дихотомічному конструкті, за допомогою якої, за його очікуванням, він отримає великі можливості для розширення та визначення своєї системи "(1955: 64). Можливість вибору обумовлена ​​оцінкою ймовірності розширить Чи і уточнить даний конструкт наше розуміння світу. Так як наш соціальний світ перебуває в процесі постійного зміни необхідність володіння здатністю адаптації до цих змін особливо велика, що і визначає своєрідність вибору того чи іншого конструкту або його елемента.
Розвиток системи конструктів здійснюється або в бік підвищення визначеності, або в бік розширення наших уявлень. Визначеність включає в себе вибір більш валидной або репрезентативною альтернативи. Іншою лінією розробки конструктів є розширення, що включає в себе вибір альтернативи, що розширює можливості розуміння подій, тобто підвищення діапазону застосовності конструкту. Розширення володіє великим потенціалом помилок в порівнянні з певністю, але, зате і включає значно більші обсяги інформації. Визначеність у Kelly асоціюється з безпекою, а розширення - з ризиком. Зокрема, в перевагах до визначеності або розширенню уявлень проявляється вибір між відомою, обкатаної стратегією поведінки або використання нової. Наприклад, якщо людині нудно, то він буде схильний до розширення, якщо він засмучений - до визначеності.
Особливості здійснення вибору в невизначеній ситуації в логіці Kelly підпорядковуються циклу орієнтування - вибір - виконання (OCP), який полягає в послідовному обдумуванні декількох ймов...
