Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Теорія та методика викладання розділу "Алгоритмізація і програмування" в шкільному курсі інформатики

Реферат Теорія та методика викладання розділу "Алгоритмізація і програмування" в шкільному курсі інформатики





>

Команда виконується з права наліво. Не можна плутати команду присвоювання з математичним рівністю! Особливо часто плутанина виникає в тих випадках, коли в якості знака присвоювання використовується знак "=" і вчитель читає його як В«дорівнюєВ». У деяких мовах програмування знак В«=В» використовується як присвоювання, наприклад, в Бейсике і Сі. У будь-якому випадку треба говорити В«привласнитиВ». p align="justify"> Учням, ототожнювалася присвоювання з рівністю, абсолютно незрозуміла така команда: Х: = Х + 1. Такого математичного рівності не може бути! Сенс цієї команди слід пояснювати так: до значення змінної X додається одиниця і результат присвоюється цієї ж змінної X. Інакше кажучи, дана команда збільшує значення змінної X на одиницю. p align="justify"> Глава II. Теорія та методика викладання розділу В«ПрограмуванняВ» в шкільному курсі інформатики


2.1 Елементи програмування в базовому курсі інформатики


Програмування - це розділ інформатики, завдання якого - розробка програмного забезпечення ЕОМ. У вузькому сенсі слово В«програмуванняВ» позначає процес розробки програми на певній мові програмування. Розробку засобів системного ПЗ і систем програмуванні прийнято називати системним програмуванням; розробку прикладних програм називають прикладним програмуванням. За цим принципом ділять програмістів на системних і прикладних, залежно від типу створюваних ними програм. p align="justify"> Існують різні парадигми програмування, і викладання кожної з них має свої особливості. До основних парадигм програмування відносяться (додаток 1):

В· процедурне програмування (Паскаль, Бейсік, фортран, Сі, Асемблери);

В· логічне програмування (Пролог);

В· функціональне програмування (Лісп);

В· об'єктно-орієнтоване програмування (Смолток, Сі + +, Делфі).

У дужках наведені приклади мов програмування, в яких реалізована відповідна парадигма.

Класичною, універсальною і найбільш поширеною є процедурна парадигма. Найбільша кількість існуючих мов програмування відносяться до цієї лінії. Тому найчастіше в навчальних закладах вивчається процедурне програмування. А найбільш часто вивчаються в школі мовами програмування є Паскаль і Бейсік. Надалі під словом В«програмуванняВ» буде матися на увазі саме процедурна парадигма. p align="justify"> Процес вивчення і практичного освоєння програмування можна розділити на три частини:

В· вивчення методів побудови обчислювальних алгоритмів;

В· вивчення мови програмування;

В· вивчення та практичне освоєння певної...


Назад | сторінка 13 з 24 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Теорія і методика вивчення основ об'єктно-орієнтованого програмування в ...
  • Реферат на тему: Розробка програми на мові програмування С + + з використаних об'єктно-о ...
  • Реферат на тему: Об'єктно-орієнтоване програмування у середовіщі програмування Delphi7
  • Реферат на тему: Програмування на мові об'єктно-орієнтованого та візуального програмуван ...
  • Реферат на тему: Об'єктно-орієнтоване програмування. Порівняльний аналіз мов об'єкт ...