ості людини);
заміною засобів досягнення мети (переоцінкою і вибором більш прийнятних);
заміною самих цілей;
переоцінкою всієї ситуації (інтенсифікація зусиль, використання нових засобів досягнення цілей формують і новий погляд на ситуацію, на своє особисте ставлення до неї, що призводить до переоцінки).
Ця технологія працює, якщо включається в дію механізм рефлексії, але для його введення необхідна афективна розрядка - катарсис. Методом, формує катарсис особистості через імпровізаціонноролевое взаємодія особистості з групою є психодрама. Використання психодрами коригує комунікативні порушення літньої людини, роблячи його життя повноцінним.
Однією з умов, що забезпечують результативність соціальної роботи в різних сферах життєдіяльності людини, є розробка та впровадження технологій соціальної роботи, за допомогою яких забезпечується досягнення певних цілей соціальної роботи, необхідних суспільних змін по відношенню до певного людині або групі осіб, вдається здійснити широкий спектр соціальних, соціально-економічних, соціально-психологічних, медико-соціальних та інших заходів для вирішення проблем клієнтів.
Володіння сучасними технологіями соціальної роботи дозволяє фахівцям своєчасно задовольняти життєво важливі потреби людей, забезпечувати їх виживання в кризові періоди і безпосередньо впливати на формування якості та рівня їх життя.
18. Види, форми і методи технології соціальної роботи
Питання про класифікацію технологій соціальної роботи є дискусійним. Існує безліч таких класифікацій. Як приклад наведемо класифікацію В.В. Богдана і В.М. Іванова, які виділяють:
1) технології пошуку стратегії управління; 2) технології соціального моделювання і прогнозування; 3) інформаційні технології; 4) впроваджувальні технології; 5) навчальні інноваційні технології; 6) технології минулого досвіду.
Технології соціальної роботи відображають її практичний аспект, визначають ефективність діяльності соціальних служб і професійних кадрів. Засвоєння сутності, змісту і специфіки прояву технологічних процесів є неодмінною умовою і основою професійної підготовки фахівця.
У соціальній роботі можна також виділяти інноваційні та рутинні технології. Якщо перші базуються на інноваційних підходах до вирішення соціальних проблем, то другі характеризуються, як правило, набором вже застарілих методів і засобів, заснованих на повсякденній свідомості, практичної кмітливості, не відрізняються високою наукоємністю. Їх застосування пов'язано зазвичай з наданням нужденним людям елементарної допомоги, що не вимагає спеціальної підготовки.
Прикладом інноваційних технологій можуть служити, зокрема, сучасні соціальні технології професійного навчання безробітних, в основі якого лежить активне використання досягнень науки в цілях отримання нової якості знань учнів, нових властивостей і характеристик навчання.
У соціальній роботі використовують і регіональні технології, що обумовлено специфікою окремих територій, а також технології, що враховують специфіку різних сфер життєдіяльності.
19. Інструментарій технологій соціальної роботи
До найважливіших в...
