Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Класичний танець і його школа

Реферат Класичний танець і його школа





лінію.

Зв'язка (12 тактів):

На мелодію низхідній секвенції скрипки в 1-4 тактах і на висхідні октавні ходи в 5-8 тактах солістка по передньому плану з просуванням вліво виконує pas de bourreе suivi, в цей час дівчинки почергово виконують помах хусточкою на сильну частку кожного такту; на 9-12 такти солістка відходить до другої лівої кулісі, а чотири дівчинки з заднього плану лінією виходять вперед.

У 2 а (8 тактів):

Під віртуозну партію солюючої скрипки солістка рухається pas couru між лініями дівчаток до центру, руками виконуючи хвилеподібні рухи; дівчинки роблю plie-releve і pas de bourreе suivi в повороті.

а 1 (8 тактів):

На яскраво і святково звучну мелодію солістка виконує tombeе на місці з ударами рук, інші обходять один одного і повертаються на своє місце.

Зв'язка (8тактов):

На швидкі гамообразние мотиви скрипки у висхідному русі в 1-4 тактах і на вихрові гаммообразние фрази скрипки у вигляді низхідній секвенції в 5-8 тактах всі виконують pas de bourreе suivi на місці, солістка з просуванням вперед, виходячи на передній план.

Коду (кульмінаційний момент в танці)

а (8 тактів):

Всі виконують tombeе в повороті. Характер музики радісний, енергійний, по духу нагадує російську танець.

а 1 (8 тактів):

На 1-4 такти дівчинки виконують pas de bourreе suivi в повороті, піднімаючи руку з хустинкою наверх. На гаммообразних «зліт» скрипок, що закінчується стверджуючим мотивом (tutti) на дуже гучного динаміці на 5-8 такти після веселої пляски всі збираються в центрі, виконуючи гарну позу.

«Вальс»

Звучить музика вальсу Л. Деліба з балету «Корсар»

Вступ (8 тактів):

- 2 такти - на тлі витриманих акордів струнних чутні швидкі висхідні мотиви флейти і кларнета;

- 4 такти - під час зльоту мелодії і легко на стаккато спускається вниз, з правої і лівої задніх лаштунків вибігають по три дівчинки з букетами квітів у руках, створюючи картину квітучого рожевого саду; вони встають в одну лінію в V позицію, руки в підготовчому положенні, і на знову піднімається мелодію дівчатка роблять зітхання руками і починають піднімати їх в III позицію;

- 8 такти - на зміну музичного розміру з 4/4 на 3/4 на тлі типово Вальсова акомпанементу у арфи дівчинки опускають руки через сторону вниз;

А а (16 тактів):

На 1-4 такти, починаючи з затакту на дві короткі 2-х тактові фрази, дівчатка виконують сценічний pas de basque просуваючись трохи вперед, акцентуючи сильні частки 1 і 3 тактів підйомом на полупальци;

На наступні 5-8 такти легко погойдуючись виконують дві pas balance і відбігають pas couru тому, в цей момент до них приєднуються ще з кожного боку по три дівчинки, утворюючи другу лінію;

Всі разом на 9-16 такти вони повторюють рухи перших чотирьох тактів і, завершуючи період, дівчатка виповнюється чотири pas balance, повертаючись боком до глядача на четвертому русі;

а (16 тактів):

На чотири такту дівчинки виконують pas balance погойдуючись то один до одного, то один від одного, додаючи рух рук, і на наступні чотири такту парами обходять один одного, утворюючи нові букети квітів і знову розходяться на дві лінії ; потім на 9-16 такти все роблять plie - releve з руками в III позицію, pas de bourreе suivi в повороті і розбігаються в сторони, утворюючи по дві колонки з кожного боку, дві дівчинки відокремлюються від інших і біжать до центру сцени на задньому плані. (16 тактів):

Вступаючи затакту на 1-4 такти солістки виконують сценічний pas de basque виділяючи сильно акцентований акорд струнних на сильній долі широким кроком на полупальци, групи дівчинки підкреслюють акцент в 1-му такті releve на полупальцах; на мелодію скрипок і флейт, яка рухається вниз скачками на 5-8 такти дівчинки виповнюється чотири pas balance, солістки виконують дві pas balance і розходяться в різні боки, колонки дівчаток на акцентований акорд струнних в 9 такті сідають на коліно, солістки виділяють цей акорд позою на полупальцах, зверненої один до одного, потім вони проходять через колонки сидять на коліні дітей і зупиняються близько задника сцени поряд з колонками дівчаток.

В (14 тактів):

У 1-4 тактах на мелодію скрипок, двічі повторюваний 1-тактовий мотив восьмими з акцентом на третю частку, Солістки вибігають на середину і звертаються один до одного; висхідний мотив дрібними длительностями у флейти і кларнета виділяють releve на полупаль...


Назад | сторінка 14 з 27 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особливості виховання дівчинки в сім'ї
  • Реферат на тему: Розробка креслень та проектно-конструкторської документації на жакет для ді ...
  • Реферат на тему: Проект виготовлення сукні для дівчинки молодшого шкільного віку з обробкою ...
  • Реферат на тему: Сприйняття і розуміння людьми один одного
  • Реферат на тему: Вивчення взаємно впливають один на одного математичних параметрів