активності. При цьому домінуючими виявляються фактор самоактуалізації і фактор фізичного здоров'я.
Літні люди являють собою особливу групу, яка вкрай неоднорідна за психологічними характеристиками. Рішення вікових завдань розвитку даною групою людей багато в чому залежить від рівня їх соціально-психологічної адаптації.
Адаптація - це той соціально-психологічний процес, який при сприятливому перебігу призводить особистість до стану адаптованості.
Особливе значення протягом процесу соціально-психологічної адаптації набуває в літньому віці. Однак, важливо усвідомити, що літні люди - це вікова група, яка має соціально-специфічні особливості, потреби, інтереси, ціннісні оріентаціі.
Процес старіння в кожній людині протікає індивідуально.
Успішність соціально-психологічної адаптації в літньому віці залежить як від соціальної ситуації, в якій знаходиться літня людина, так і від ступеня зрілості конкретної людини як особистості і суб'єкта діяльності. Є численні дані про збереження високої життєздатності і працездатності людини не тільки в літньому, але і в старечому віці. Велику позитивну роль у цьому відіграє безліч факторів: рівень освіти, рід занять, зрілість особистості та ін.
У працюючих пенсіонерів вище прийняття себе, прийняття інших, емоційний комфорт, внутрішній контроль, домінування. У той же час у них нижче, ніж у непрацюючих пенсіонерів неприйняття себе, неприйняття інших, емоційний дискомфорт, зовнішній контроль, відомість, ескапізм. Самооцінка рівня адаптованості у працюючих пенсіонерів вище, ніж у непрацюючих.
З виходом на пенсію в житті людини з'являється багато змін: маса вільного часу, змінюється соціальний статус, людина починає усвідомлювати вікові зміни фізичної та психічної сили, залежне становище від суспільства і сім'ї. Все це вимагає від людини переосмислення цінностей, ставлення до дійсності і до себе, тобто перебудови своєї свідомості та ідентифікації з новою для нього соціальною роллю пенсіонера, пристосуванні до цієї нової ролі.
Період старіння є одним із закономірних етапів життєвого шляху людини і його онтогенезу. В даний час цей віковий період привертає до себе все більшу увагу дослідників у зв'язку з істотним підвищенням середнього віку життя людини і, як наслідком, істотним постарінням населення в багатьох країнах. Сьогодні, відносна частка і абсолютне число престарілих громадян у всьому світі стрімко зростає, а проблеми старості і старіння стають глобальними.
Список використаної літератури
[1]. Александрова М.Д. Вітчизняні дослідження соціальних аспектів старіння//Психологія старості і старіння: Хрестоматія/Упоряд. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс.- М .: Академія, 2003. - С.55-56.
[2]. Настільна книга фахівця «Соціальна робота з літніми».- Інститут соціальної роботи.
[3]. Анурін В. Деякі проблеми соціології старості//Психологія старості і старіння: Хрестоматія/Упоряд. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс.- М .: Академія, 2003. - С.87-90.
[4]. Козирків В.П. Літня людина як соціокультурний тип//Психологія старості і старіння: Хрестоматія/Упоряд. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс.- М .: Академія, 2003. - С.73-76.
[5]. Липський І.А. Літня людина і суспільство: грані взаємодії//Розширення участі літніх людей у ??розвитку місцевого співтовариства: Матеріали семінару.- Ярославль, 2003. - С.28-35
[6]. Максимова С.Г. Соціально-психологічна адаптація: особливості формування та розвитку в осіб похилого та старечого віку.- Барнаул: Изд-во Алт. ун-ту, 1999. - 145 с.
[7]. Дементьєва Н. Ф. Методологічні аспекти соціально-психологічний адаптації осіб похилого віку в стаціонарних установах соціального обслуговування//Психологія зрілості і старіння.
[8]. Шахматов Н.Ф. Старіння - час особистого пізнання вічних питань і справжніх цінностей//Психологія старості і старіння: Хрестоматія/Упоряд. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс.- М .: Академія, 2003. - С.67-72.
[9]. Психологія старості і старіння: Хрестоматія: Уч. Посібник для студентів/Упоряд. О.В. Краснова.- М .: «Академія», 2003.
[10]. Страшнікова К.А., Тульчинський М.М. Соціально- психологічна допомога і підтримка літніх в культурному середовищі//Психологія старості і старіння: Хрестоматія/Упоряд. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс.- М .: Академія, 2003. - С.392-396.
[11]. М., 1998. 28.Дмітріев А.В. Соціальні проблеми людей похилого віку.- М., 1980.
[12]. Фокін І.В. Педагогічні моделі в соціальній роботі з людьми похилого віку в США: Дис.... Канд пед. наук. М., 2 002
