обистості, соціальної позиції та рівня духовного розвитку. ?? т того, які цінності будуть сформовані у підлітків сьогодні, від того, наскільки, вони будуть готові до нового типу соціальних відносин, залежать шлях і перспективи розвитку нашого суспільства.
Таким чином ми можемо зробити висновок, що домінуючими цінностями в підлітковому середовищі є термінальні цінності (суспільне визнання (ср.знач.=12,15), щастя інших (ср.знач.=14,55) , свобода (ср.знач.=10,45)) та інструментальні цінності (високі запити (ср.знач.=12,2), непримиренність до недоліків (ср.знач.=12,7), ефективність у справах (СР знач.=11.65), широта поглядів (ср.знач.=12,8), терпимість (ср.знач.=11,8)). У своїх прагненнях підлітки орієнтовані на майбутнє, мають своє уявлення про життя і вважають, що можуть управляти їй.
Список використаної літератури
1. Алексєєв В.Г. Ціннісні орієнтації особистості і проблема їх формування. М., 1979.
. Альманах психологічних тестів. М: КПС raquo ;, 1995. - 400 с.
. Артюхова Ю.В. Цінності і виховання//Педагогіка 1999р.- №4 с. 117-121.
. Асєєв В.Г. Мотивація поведінки і формування особистості. Москва, Думка 1 976.
. Волков Б.С. Психологія юності і молодості: Підручник для вузов.-М .: Трікста, 2006. - 256с.
. Виготський Л.С. Питання дитячої психології. М., 1997..
. Виготський Л.С. Педагогічна психологія.-М., 1991. - 512 с.
. Гаврилюк В.В., Трикоз Н.А. Динаміка ціннісних орієнтацій в період соціальної трансформації (поколінь підхід)//Социол. дослідні.- 2002. - №1.- С.96-105.
. Гудачек Я. Ціннісна орієнтація особистості//Психологія особистості в соціалістичному суспільстві: Активність і розвиток особистості. М., 1989. С. 102 - 109.
. Додонов Б.І. Емоція як цінність. М, 1978. - 272с.
. Залеський Г.Є. Ціннісно-мотиваційні аспекти діяльнісної теорії вчення.// Вісник МДУ. Психологія +1998 №2 (квітень червень) с. 58-67.
. Захарчук А., Еслікова Є. Цінності учнівської молоді та людей середнього віку//Спеціаліст.- 1999. - №2.- С.30-32.
. Здравомислов А.Г. Потреби, інтереси, цінності. М., 1986. - 222с.
. Клименко І.Ф. Генезис ціннісних орієнтації. Дослідження ставлення до норми соціальної поведінки на різних етапах соціального розвитку людини//До проблеми формування ціннісних орієнтації та соціальної активності особистості. М., 1992. - с. 3-12.
. Кон І.С. Психологія юнацького віку: (проблеми формування особистості). М., 1979. - 175 с.
. Крайг Г. Психологія розвитку. СПб., 2000. - 992 с.
. Крапівская Л.В. Особистість і її ціннісні орієнтації. М. +1983.
. Леонтьєв О.Н. Діяльність, свідомість, особистість. М., 2003. - 304 с.
. Леонтьєв Д.А., Калашников М.О., Калашникова О.Е. Факторна структура тесту смисложиттєвих орієнтації//Психологічний журнал. 1993. Т. 14. №1.- С. 150 - 155.
. Ломов Б.Ф. Особистість як продукт і суб'єкт суспільних відносин//Психологія особистості в соціалістичному суспільстві: Активність і розвиток особистості. М., 1989, - 311 с.
. Лукін В. Бридкі лебеді: Життєві цінності сучасної молоді//Культура.- 2001. - №16.- С.4.
. Маслоу А. Самоактуалізація//Психологія особистості. Тексти/під ред. Ю.Б. Гіппенрейтер, А.А. Пузирея.- М., 1982. - С.108-118с.
. Мясищев В.Н. Структура особистості і ставлення людини до Дійсності//Психологія особистості. Тексти./Под ред. Ю.Б. Гіппенрейтер, А.А. Пузирея. М., 1982. - с. 35 - 38.
. Островська К.В. У пошуках цінностей. М., 2000. - 151 с.
. Попов В.А., Кондратьєва О.Ю. Зміна мотиваційно-ціннісних орієнтацій учнівської молоді.// Социол. дослідні.- 1999 - №6.- С.96-99.
. Психологія особистості. Тексти/Под ред. Ю.Б. Гіппенрейтер, А.А. Пузирея. М., 1982. - 288 с.
. Психологія розвивається/Под ред. А.В. Петровського. М, 1987. - 240 с.
. Сірий А.В., Яницький М.С. Ціннісно-смислова сфера особистості/Навчальний посібник. Кемерово: КемГУ, 1999. - 92 с.
. Хекхаузен X. Мотивація і діяльність/Под ред. Б.М. Величковського. У 2-х т. М., 1986. - 408 с.
. Шафранський К.Д., Суханова Т.Г. До питання про ціннісних орієнтаціях особистості//Особистість і діяльність. Л., 1982 с. 108-115.
. Яницький М.С. Ціннісні орієнтації особистості як динамічна система. Кемер...
