від нього почуття задоволення. Уроки підсумкового повторення проходять в Наприкінці вивчення великої теми, тобто не часто, тому на них необхідно створювати атмосферу свята. Кожен учень повинен усвідомлювати, що він щось знає, щось уміє, що пройдена тема В«залишила слідВ» у його голові.
Додаток 1
В
Додаток 3
Прізвище __________
В
Зароблені __________ балів.
Додаток 4
Таблиця 2 Ознаки рівності трикутників
В
Знайдіть пари рівних трикутників і доведіть їх рівність.
Додаток 5
В
Дано: MK = KN, OK перпендикулярно MN, Гђ BMO = Гђ CNO.
Довести: D MBO = D NCO. br/>
Додаток 6
В
Дано: MO = ON, Гђ BMO = Гђ CNO.
Довести: D BOC - рівнобедрений.
Додаток 7
В
Дано: MO = ON, AM = DN, AB = CD, Гђ BMO = Гђ CNO.
Довести: D ABM = D DCN. br/>
ПЕРЕЛІК Використаних джерел
1. Погорєлов А.В. Геометрія: навч. посібник для 6-10 кл. середовищ. шк. - 6-е вид. - М.: Просвещение, 1987. br/>
2. Гребеннікова Л.Ю. 90 хвилин Спілкування з трикутником у 7-му класі. // Всеукраїнська газета для вчителів В«МатематикаВ» № 45 (153), грудень, 2001, с. 4-6. br/>
3. Галайко Р.П. Ознакой рівності трікутніків. 7-й клас. // Всеукраїнська газета для вчителів В«МатематикаВ» № 1 (205), січень, 2003, с. 6-10. br/>
4. Готман Е.Г., Скопець З.А. Завдання одне-рішення разние.-К.: Рад. шк., 1988.-173 с.
5. Лоповок Л.М. Факультативні завдання з геометрії для 7-11 класів: Посібник для вчителів. - К.: Рад. шк., 1990. - 128с. br/>
