спинному мозку.
Мета роботи: познайомити студентів із зовнішніми проявами іррадіації збудження в спинному мозку.
Необхідно для роботи: жаба, штатив з гачком для її фіксації, препарувальні набір, електростимулятор.
Проведення роботи:
1. Приготувати препарат спінальної жаби і зафіксувати його на гачку у штативі.
2. Включити електростимулятор.
. Прикладаючи дратівливі електроди до поверхні шкіри гомілки, підібрати порогове значення стимулу по появі рефлексу згинання лапки.
. Посилюючи наступні роздратування, поспостерігати за зміною структури рефлекторних відповідей.
. У протоколах описати спостережувані явища і пояснити, який процес називається іррадіацією збудження, і які анатомічні особливості нервових центрів забезпечують цей процес.
Робота № 18. Тимчасова сумація збудження в центрах спинного мозку.
Мета роботи: познайомити студентів з проявами та умовами виникнення сумації в нервових центрах спинного мозку.
Необхідно для роботи: жаба, штатив з гачком для її фіксації, препарувальні набір, електростимулятор.
Проведення роботи:
1. Приготувати препарат спінальної жаби і зафіксувати його на гачку у штативі.
2. Включити стимулятор.
. Прикласти дратівливі електроди до поверхні шкіри гомілки, підібрати порогове значення стимулу до появи рефлексу згинання.
. Величину подразника зменшити. Звернути увагу, що рефлекс при цьому не спостерігається.
. Нанести ритмічні роздратування підпороговим стимулом до моменту настання рефлекторної відповіді. Відзначити час, через який виникла рефлекторна реакція.
. У протоколах описати спостережуваний експеримент, і пояснити які фізіологічні механізми лежать в основі тимчасової сумації.
Робота № 19. Аналіз рефлекторної дуги.
Мета роботи: встановити значення цілісності всіх ланок рефлекторної дуги у здійсненні рефлексу.
Необхідно для роботи: жаба, штатив з гачком для її фіксації, склянку з водою, 1% розчин сірчаної кислоти, нитки для накладання лігатури або ватяні фітілечкі, розчин аміаку або хлороформу, фільтрувальна папір.
Проведення роботи:
1. Приготувати препарат спінальної жаби і зміцнити його за нижню щелепу на гачку штатива.
2. Відтворити кислотний згинальний рефлекс.
. На одній лапці зробити круговий розріз шкіри нижче колінного суглоба і зняти її з гомілки.
. Накласти шматочок фільтрувального паперу, змочений кислотою, на поверхню гомілки там, де відсутня шкіра, і поспостерігати за реакцією жаби.
. На іншій інтактною лапці розрізати шкіру по задній поверхні стегна, розсунути м'язи і скляним гачком підняти сідничний нерв. Порушити його провідність, наклавши лігатуру або ватяний гніт, змочений аміаком або хлороформом. На шкіру гомілки цієї лапки завдати кислотне подразнення.
. Зруйнувати за допомогою зонда спинний мозок і нанести кислотне подразнення на будь рецептивної полі шкіри тулуба. Продовжити спостереження.
. У протоколі описати проведення експерименту. Пояснити спостережувані явища. Замалювати схему рефлекторної дуги простого соматичного рефлексу і позначити основні ланки рефлекторної дуги. Зробити висновки.
Тема № 6. Процеси гальмування в центральній нервовій системі
Необхідно знати:
1. Відкриття центрального гальмування І.М. Сеченовим. Досвід Сєченова. Значення гальмування для організму. Відмінність процесу гальмування від збудження.
2. Гальмування, що виникає в системі збуджуючих нейронів: пессимальной, гальмування слідом за збудженням.
. Постсинаптичне гальмування. Гальмівні нейрони, їх меді...
