ї шматочки в користь тих, хто опинився обділений. Не існує центрального розподілу, людини або групи наділених повноваженнями контролю за всіма ресурсами, і спільно вирішальних як вони будуть поділені. Все, що отримує кожен індивід, він отримує від інших в обмін на щось або в якості подарунка. У вільному суспільстві різні люди контролюють різні джерела ресурсів, а нові холдинги виникають за межами вільного обміну і дій людей В».
Лібертаріанці роблять висновок, що рівність можливостей первинне по відношенню до рівності доходів. Вони кажуть так: на початку шляху (дорослого життя) у всіх рівні можливості, кожен, хто бажає, може домогтися багатства. Так нехай всім воздасться за їхніми заслугами. Якщо хтось бідний, значить він не використав свого шансу стати багатим. Лібертаріанці вважають, що головне завдання уряду - створити рівність можливостей у використанні талантів і досягненні успіху. Як тільки встановлені правила гри, уряд не має підстав змінювати результати розподілу доходів.
Зауважимо, однак, що В«Створити рівність можливостей у використанні талантів і досягненні успіхуВ» не менше складно, якщо взагалі можливо, як і перерозподілити дохід від багатих до бідних з незначною В«витокомВ». p> Візьмемо простий приклад - отримання освіти. Здавалося б, після школи люди мають рівні можливості вступити до ВНЗ, продовжити свою освіту, щоб стати фахівцями і зробити кар'єру. Право отримати освіту надається всім без винятку, мають повну середню освіту, а в нашій країні до того ж кожен може вчитися безкоштовно при успішній здачі вступних іспитів. Але як бути з бідними сім'ями, де після школи молоді люди змушені йти працювати не некваліфіковану роботу, так як у родини немає грошей утримувати ще п'ять років повзрослевшее дитя? Можливо, чи збільшити стипендію до рівня хоча б прожиткового мінімуму, а також надати місця для проживання всім іногороднім і сільським людям? Навряд чи. p> Можна, звичайно, посперечатися, що для вихідців з бідних сімей, існує заочне навчання. Але, по-перше, якість такого навчання зовсім інше, ніж у денного, а по-друге, існує дискримінація студентів-заочників. Роботодавці неохоче беруть їх на роботу, а то й не приймають зовсім.
Ще одна течія економічної думки щодо розподілу доходів називається лібералізмом. Найбільш повно його положення представлені в книзі філософа-Лібералісти Джона Роулса В«Теорія справедливостіВ» (1971 р). p> Джон Роулс ставить запитання: як ми, члени товариства можемо дійти згоди щодо поняття справедливості? Чи можемо ми об'єктивно оцінити справедливість суспільства? Щоб відповісти на це питання, Джон Роулс пропонує наступний уявний експеримент. Уявіть, що ми ще до нашого народження зібралися для розробки правил, які будуть керувати суспільством. У цей момент ми нічого не знаємо про образ життя, який кожен з нас буде вести. Ми перебуваємо в такому собі В«вихідному пункті В». Саме тут ми отримуємо можливість виробити справедливі, об'єктивно справедливі,...
