у - побудова матриць спільних появ одиниць контент-аналізу в текстах. При цьому, наприклад, реєструються частоти незалежної зустрічальності одиниць А і В у різних повідомленнях. Обчислюється умовна (теоретична) ймовірність спільної зустрічальності, рівна Р (АВ) = Р (А) ' Р (В). Потім реєструється частота спільного появи цих двох одиниць в одному повідомленні. Порівняння емпіричної частоти спільного появи двох одиниць з теоретичної (умовної) ймовірністю їх зустрічі дає інформацію про невипадковість або випадковості їх появи в текстах.
Можна порівнювати і матрицю емпіричної зустрічальності різних одиниць з теоретичної матрицею. Ця процедура запропонована Осгуд і широко поширена в психології комунікації та пропаганди. p align="justify"> Контент-аналіз використовується при аналізі результатів застосування прожективних тестів, матеріалів бесіди і т. д. Незважаючи на громіздку процедуру, контент-аналіз має масу достоїнств: немає ефекту впливу дослідника на поведінку піддослідних, дані перевірені на надійність ; цей метод можна рекомендувати для аналізу історичних документів і т. д.
Контент-аналіз в останні роки набув друге дихання у зв'язку з розвитком псіхосемантікі, методів багатовимірного аналізу даних та застосування ЕОМ для дослідження великих масивів інформації.
Аналіз продуктів діяльності - метод, широко поширений в історичній психології, а також у антропопсіхологіі та психології творчості. Для психології творчості він є одним з основних, оскільки особливість творчого продукту як раз і полягає в його унікальності. p align="justify"> Аналіз продуктів діяльності надає важливий матеріал для клінічних психологів: при певних захворюваннях (шизофренії, маніакально-депресивному психозі і т. д.) різко змінюється характер продуктивності, що проявляється в особливостях текстів, малюнків, виробів хворих.
Зразок нейропсихологического аналізу продуктів діяльності хворого представлений у роботі А. Р. Лурии Втрачений і повернутий світ . Всі виклад побудовано на основі вивчення та інтерпретації щоденникових записів і малюнків людини, який переніс поранення в одну з третинних зон кори лівої півкулі головного мозку.
Проективний метод є методом проміжним за своїм статусом між психологічним виміром (тестування) та аналізом продуктів діяльності. Процедура застосування будь проективної методики така ж, як і будь-якого іншого психологічного тесту. Випробуваному дається інструкція виконати певне завдання: намалювати картину, скласти розповідь за малюнком, доповнити пропозицію. Експериментатор управляє його діями, тобто веде бесіду, пред'являє завдання в певній послідовності і т. д...
