Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Метамодель нейролінгвістичного програмування (НЛП) у спортивній діяльності людини

Реферат Метамодель нейролінгвістичного програмування (НЛП) у спортивній діяльності людини





варіантами їх дій [Рис.2]. Потім роздали завдання, і за 15 хвилин їм треба було намалювати, як вони думають, найбільш ефективний спосіб вирішення цього завдання, або описати дії словами (письмово).

Протягом того часу поки досліджувані виконували завдання, ми спостерігали і відзначали руху очей та інші маркери (пози, жести, слова), для того, щоб визначити найбільш важливий, адекватний, етап потрібної нам стратегії (що виникає в такому контексті).


В 

Малюнок 2.Тактіческая завдання

2.2 Результати їх обговорення


Ми зробили аналіз вирішення завдань кожного з спортсменів.

Самі тактичні схеми не так важливі, як маркери, які спортсмени демонстрували під час обдумування. Тому ми будемо розглядати окорухальні реакції, жести і вербальні описи дій. p align="justify">. Нападник Тугарінов додав до схеми [Рис.3] такі пояснення: В« Гравець № 10 віддає < i align = "justify"> пас № 18. У 18 є 2 виходи :1-віддати пас № 2, 2-самому рухатися і обробляти суперника, але в даній ситуації дуже важко обіграти захисника, не вистачить простору В».


В 

Малюнок 3. Рішення тактичного завдання Тугаринова


Тут такі слова як В«віддає, рухатися, обробляти і обігратиВ» мають В«репрезентативний забарвленняВ» [2]. Слова, що позначають дії, відносяться до візуально-кінестетичний синестезії. Слово В«важкоВ» має кінестетичний окрас. Якщо розпакувати по предикатам [2], то виходить ось така ланцюжок репрезентацій: В/К- В/К - К - В/К. Крім цього відзначалися фіксовані руху очей В«вгору - вліво, вправоВ», що говорить про те, що найбільш інтенсивний сигнал йшов з візуальної репрезентації [Рис.1].

. Нападник Богданов намалював схему розвитку подій без пояснень [Рис.4], що говорить про його візуальної спрямованості (простіше показати, чим пояснити). У цього спортсмена також, відзначалася фіксація очей на візуалізації (очі В«вгору-вліво, вправоВ»). br/>В 

Малюнок 4. Рішення тактичного завдання Богданова


. Коньков. Цей спортсмен намалював 2 варіанти дій [Рис.5] з коментарями: В« № 18 і № 21 міняються місцями і захисник № 10 дає пас № 21 В»,В« № 21 йде на місце № 24, потім він їде на дальній...


Назад | сторінка 14 з 17 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Рішення тактичного завдання з гасіння пожежі на об'єкті
  • Реферат на тему: Формування складової структури слова: логопедичні завдання
  • Реферат на тему: Алгоритми Деккера і Петерсона, їх застосування для вирішення проблеми крити ...
  • Реферат на тему: Сутність профспілкового руху та його завдання
  • Реферат на тему: Рішення завдання розгону і гальмування судна в процесі його експлуатації