ний корелят - честь, слава, визнання і схвалення з боку В«своїхВ». Почуття сорому психологічно складніше почуття страху, воно передбачає більш високий рівень усвідомленості. Однак воно залишається приватним, обмеженим, діючи тільки всередині певної людської групи: соромитися можна лише В«своїхВ». Сором - механізм общинно-груповий. Хоча це внутрішнє переживання, сором передбачає постійну оглядку на оточуючих: що скажуть або сказали б вони? У переживанні почуття сорому ще немає розмежування вчинку і мотиву: соромитися можна навіть випадкових, не залежних від людини обставин, які ставлять його в невигідне положення в очах оточуючих.
Образа . Почуття образи виникає у людини, коли він вважає, що по відношенню до нього здійснена якась несправедливість, неприємність, завдано образи, здійснений обман, невдячність і т. д. В основі цього почуття лежить механізм непідтвердження очікувань щодо поведінки іншої людини щодо переживає образу. Зазвичай образа виникає у людини в результаті дій, слів або навіть погляду іншої людини по відношенню до нього. Але один і той же дію або слова у одних можуть викликати почуття образи, а в інших це почуття може і не виникнути в силу того, що у них немає жорстких очікувань щодо поведінки оточуючих. Недарма кажуть про В«образливихВ» людях, тобто таких, які легко ображаються і навіть схильні бачити образу (образа, несправедливість) там, де її і немає.
Людина, що наносить образу іншій людині, може це зробити нарочито, обачливо, з певною метою, а може це зробити мимоволі, не бажаючи цього. Тим часом почуття образи, що виникло у одного з партнерів спілкування або спільної діяльності, може повністю зруйнувати це спілкування або діяльність і вже у всякому разі створити серйозні перешкоди для їх нормального функціонування. Тому вчитель повинен дуже уважно стежити за своїми діями, словами, зауваженнями, щоб мимоволі не заподіяти кому-небудь з учнів образи, а в разі виникнення у будь-кого з них цього почуття, постаратися якось його розрядити (вибачитися за мимоволі заподіяну образу , пожартувати з цього приводу і т. д.).
. Психологічна характеристика любові
почуття альтруїстичний емоція любов
Насамперед треба з'ясувати, чи відображає поняття любов якусь психологічну реальність, відрізняється синдром пов'язаних з нею почуттів і поведінки від тих, які асоціюються з іншими поняттями (наприклад, дружба, секс і т. д.) і чи має цей синдром достатню конкретність? Загалом на ці питання можна відповісти позитивно. Наприклад, Дж. Форгос і П. Добоц показали, що більшість респондентів відрізняють у власному досвіді кохання від сексуальних відносин, з одного боку, і від дружби - з іншого. На думку опитаних авторами людей, кожне з цих явищ може існувати незалежно від іншого, що ні супере...
