удження самого себе.
Раціоналізація. Ще один спосіб знизити тривогу - це спотворити реальність і, таким чином, захистити самооцінку. Раціоналізація має відношення до удаваної аргументації, завдяки якій ірраціональне поведінка представляється таким чином, що виглядає розумним і тому виправданим в очах оточуючих. Одним з найбільш часто вживаних видів такого захисту є раціоналізація по типу В«зелений виноградВ».
Реактивний освіта. Іноді его може захищатися від заборонених імпульсів, висловлюючи в поведінці і думках протилежні спонукання. Цей захисний процес реалізується двох східчасто: по-перше, неприйнятний імпульс пригнічується; потім на рівні свідомості проявляється зовсім протилежний.
Регресія. Для регресії характерний повернення до ребячливость, дитячим моделям поведінки. Це спосіб пом'якшити тривогу шляхом повернення до раннього періоду життя, більш безпечного.
Сублімація. Вона дає можливість людині у цілях адаптації змінити свої імпульси таким чином, щоб їх можна було виражати за коштами соціально прийнятних думок і дій . Сублімація розглядається як єдино здорова, конструктивна стратегія приборкання небажаних імпульсів, тому що вона дозволяє его змінити мету або об'єкт імпульсів без стримування їх прояву.
Заперечення. Це захисний механізм, що виявляється в позбавленні індивідуума від загрозливих переживань, викликаних оточенням, шляхом відгородження від їх існування.
Заперечення і інші описані захисні механізми являють собою шляху, використовувані психікою перед обличчям внутрішньої і зовнішньої загрозою. У кожному випадку для створення захисту витрачається психологічна енергія, в слідстві чого обмежується гнучкість і сила его. Більш того, чим більш ефективно діють захисні механізми, тим більше спотворену картину наших потреб, страхів і прагнень вони створюють. Фрейд помітив, що все в якійсь мірі використовуємо захисні механізми і це стає небажаним тільки в тому випадки, якщо ми надмірно на них покладаємося [3, с. 129]. p align="justify"> У структурі психоаналітичної теорії психологічні захисту розглядалися як несвідоме, придбане в процесі розвитку особистості здатності досягнення компромісу "Я" між протиборчими силами "Воно" і "Над-Я", а також зовнішньої дійсністю. Розвиваються А. Фрейд ідеї про механізми психологічного захисту виявляються при зіткненні дитини з соціальним світом, відкривають шляхи для розуміння процесу становлення особистості в дитинстві і надання дитині психологічної допомоги. Інстинктивні імпульси дитини повинні підкорятися етичним і моральним правилам, за допомогою яких Над-Я прагне контролювати поведінку Я. Отже, ці імпульси ризикують накликати ...
