снути кнопку «Вибрати файл».
Після цього відкриється вікно вибору аудіозаписів. Далі йде стандартна процедура завантаження файлу.
Сторінка з аудіозаписами перетвориться наступним чином:
Сторінка аудіозаписів.
Процедуру додавання музики можна виконувати величезну кількість разів, необхідне користувачеві.
КРОК 10. ДОДАВАННЯ Записи на стіні ГРУПИ.
Щоб користувач зміг поділитися будь-якою інформацією з другімім учасниками, в ВКонтакте придумана стіна, яку видно всім учасникам групи.
Вона виглядає таким чином:
Сторінка групи «Віртуальна педагогічна практика».
Щоб додати запис на стіну, необхідно ввести повідомлення в рядок:
Так само в повідомлення можна прикріпити зображення, аудіозапис, документ тощо Для цього необхідно вибрати зі спливаючого списку соотвествующих рядок.
Після того як повідомлення написано, щоб відправити його на стіну, необхідно натиснути на кнопку «Відправити».
Тепер на стіні групи вже 2 записи:
КРОК 11. РЕДАКТИРОВАНИЕ РОЛЕЙ.
Щоб налаштувати роль користувача, необхідно перейти за посиланням «Ред.» у верхньому правому куті блоку «Контакти».
Відкриється діалогове вікно, в якому напроти аккаунта користувача можна призначити роль за посиланням «Редагувати».
Перейшовши за цим посиланням, відкриється наступне вікно.
У ньому користувач може прописати потрібну йому інформацію:
Після виконаної операції не треба забувати зберегти введену інформацію.
2.2 Можливості використання групи в проходженні педагогічної практики
«В контакті» є найпопулярнішим і цікавим соціальним ресурсом для користувачів у віці від 14 до 24 років. Ця соціальна мережа також є і лідером по активності відвідування проекту користувачами. Кожен третій учасник «В контакті» витрачає на одне відвідування більше півгодини свого часу [13].
У цьому можна переконатися і на прикладі опитування, представленому в Додатку 1. Всі 24 респонденти зареєстровані в соціальних мережах і проводять більший час в «ВКонтакте», ніж в інших.
На третє запитання «Чи зможете ви без усякої причини видалити свій профіль у соціальній мережі або просто стерти всю інформацію на ній і не заходити туди?» 9 респондентів відповіли «Так, без проблем», наступні 8 -«Ні, там необхідна мені інформація та контакти», решта 7 змогли відповісти.
респондентів з 24 соціальні мережі використовують як спілкування з друзями та допомогу у сфері навчання, наступні 8 респондентів використовують як відстеження новин людей і компаній та спілкування з друзями, останні 5 - допомога у сфері навчання і для розваг ігор та ін дозвілля, жоден з респондентів не вибрав варіант відповіді: «Для розваг ігор та ін дозвілля та відстеження новин людей і компаній».
На запитання «Як часто ви спілкуєтеся в соціальних мережах на навчальну тему» ??відповіли «Кожен день» 9 з 24 респондентів, «Раз на тиждень» - 7 респондентів, «Раз на місяць» - 6, « Декілька разів на піврок...
