Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Розробка групи "Віртуальна педагогічна практика" в якості навчальної площадки в соціальній мережі "ВКонтакте"

Реферат Розробка групи "Віртуальна педагогічна практика" в якості навчальної площадки в соціальній мережі "ВКонтакте"





у »- 2.

респондентів з 24 вважають, що соціальні мережі допомагають вирішувати проблеми з навчанням, 1 респондент думає, що не допомагають, а решта 9 відповіли «Частково».

У соціальних мережах 6 респондентів шукають відео-, аудіоматеріали, презентації - 7, робітники і поурочні плани - 7, інше відповіли 4.

респондентів з 24 сидять в блогах, інші 17 не сидять.

І 20 респондентів не створювали свої блоги, тільки 3 створювали.

Тому саме соціальна мережа «ВКонтакте» за високого ступеня активності та залучення в неї сучасних студентів була обрана в якості майданчика для організації групи «Віртуальна педагогічна практика».

Можливості використання групи «Віртуальна педагогічна практика»:

. Блок" Посилання".

В даному блоці можна додавати файли всіх розширень MS Officce у вигляді документів.

Також можна переглядати вже додані файли, наприклад, файл «Мова програмування Паскаль».

Для цього необхідно перейти по потрібному посиланню, після чого почнеться завантаження документа.

Після чого відкриється сторінка з його назвою.

Далі над рядком стану з'явиться панель завантажень.

Можливо так само, вводячи в пошуковому рядку назву документа, знайти даний файл.

2. Блок «Відеозаписи».

В даному блоці можна, як і в попередньому, вводячи в пошуковий рядок назва відеозапису, знайти його.

У групі «Віртуальна педагогічна практика» 4 альбому.

Для того, щоб переглянути відеозапис на тему «Delphi 7»? треба клацнути по цьому альбому.

Після чого відкриється сторінка з повним списком відеозаписів з даної теми.

Щоб переглянути відеозапис, треба тільки натиснути на неї і повітся наступне вікно.

. Блок" Посилання".

В даному блоці по доданим посиланнях можна переходити на сайти як на внутрішні, так і на зовнішні.

Наприклад, на сайт Міністерства Освіти і Науки РФ.

. Стіна групи.

На стіні групи можна залишати свої повідомлення, ділитися своїми враженнями, вітати зі святом. На ці записи учасники групи можуть залишати свої зауваження та коментарі. Так Олена Кочеткова з Владивостока попросила про допомогу:

Ще деякі з можливостей - це прослуховування і додавання музики, перегляд і додавання фотографій, додавання тем для обговорень і брати участь в них.

Висновок


Соціальна мережа - потужний інструмент, який дозволяє користувачам спілкуватися один з одним, а компаніям - отримувати від цього вигоду. Несміт?? Тря на свою коротку історію, соціальні мережі отримали дуже широке поширення, перетворившись для багатьох відвідувачів в щось більше, ніж просто сайт. Вони динамічно розвиваються, а це означає, що їх зростання не припиниться незабаром і вони будуть затребувані ще дуже довго.

Соціальні мережі дають безмежні можливості саморозвитку: тут можна подивитися будь зацікавив фільм, послухати музику, почитати наукові статті, книги, афоризми найвідоміших мислителі...


Назад | сторінка 15 з 16 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Анексія Криму, як можна вірішіті Конфлікт України с Россией чі можна его ві ...
  • Реферат на тему: Соціально-педагогічна характеристика дітей "групи ризику"
  • Реферат на тему: Соціально-педагогічна робота з дітьми "групи ризику"
  • Реферат на тему: Діти "групи ризику" як соціально-педагогічна проблема
  • Реферат на тему: Мутації і нові гени. Чи можна стверджувати, що вони служать матеріалом Мак ...