Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Психолого-педагогічні умови формування критичного мислення школярів у педагогічному процесі школи

Реферат Психолого-педагогічні умови формування критичного мислення школярів у педагогічному процесі школи





ipt: c_word [1 457]=fchng (+1457) gt; у світі різноплановому lt; javascript: c_word [1 460]=fchng (+1460) gt ;, світі мінливому, світі вислизає правди lt; javascript: c_word [+1467]=fchng (+1467) gt;/45 /.

Ясність ідей, серйозність lt; javascript: c_word [1 476]=fchng (+1476) gt ;, інтерес lt; javascript: c_word [1478]=fchng (1478) gt ;, воля lt; javascript: c_word [1480]= fchng (1 480) gt; і в той же час витриманість lt; javascript: c_word [1 486]=fchng (1 486) gt; в судженнях формують lt; javascript: c_word [1489]=fchng (1489) gt; тільки lt; javascript: c_word [1 490]=fchng (+1490) gt; речову шкірку lt; javascript: c_word [1492]=fchng (1492) gt; критично думаючого lt; javascript: c_word [1 494]=fchng (1 494) gt; суб'єкта; але лише lt; javascript: c_word [1498]=fchng (1498) gt; в пристрасному потяг lt; javascript: c_word [1 501]=fchng (+1501) gt; до вірності lt; javascript: c_word [1503]=fchng (1503) gt;- Його воротила lt; javascript: c_word [1506]=fchng (1506) gt;.

Мейерс С. виділяє наступні lt; javascript: c_word [1 513]=fchng (+1513) gt; індивідуальності lt; javascript: c_word [1514]=fchng (1514) gt; критичного мислення:

. Контрольованість. " Критичне мислення - це впровадження lt; javascript: c_word [+1528]=fchng (+1528) gt; когнітивних технік або стратегій, які lt; javascript: c_word [1534]=fchng (1534) gt; нарощують lt; javascript: c_word [1 535 ]=fchng (1535) gt; можливість lt; javascript: c_word [1536]=fchng (1536) gt; отримання бажаного lt; javascript: c_word [тисяча п'ятсот тридцять вісім]=fchng (одна тисяча п'ятсот тридцять вісім) gt; остаточного lt; javascript: c_word [1 539] =fchng (1539) gt; підсумку lt; javascript: c_word [1 540]=fchng (+1540) gt ;. Це визначення характеризує lt; javascript: c_word [+1544]=fchng (+1544) gt; мислення як щось lt; javascript:c_word [1547]=fchng (1547) gt ;, що відрізняється контролируемостью, т к. критичне мислення ще lt; javascript: c_word [+1557]=fchng (+1557) gt; підключає lt; javascript: c_word [+1558]=fchng (+1558 ) gt; в себе оцінку самого розумового процесу - ходу роздумів lt; javascript: c_word [1567]=fchng (1567) gt ;, які lt; javascript: c_word [1569]=fchng (1569) gt; призвели до наших висновків, або тих причин lt; javascript: c_word [1 577]=fchng (+1577) gt ;, які lt; javascript: c_word [+1579]=fchng (+1579) gt; ми взяли до відома lt; javascript: c_word [1581]=fchng (1581) gt; при прийнятті рішення.- Такої lt; javascript: c_word [тисяча п'ятсот вісімдесят сім]=fchng (1587р) gt; тип мислення, до якого вдаються при вирішенні завдань, формулювання висновків, ймовірнісної оцінці та прийнятті рішень ».

. Цілеспрямованість. Критичне мислення час від часу lt; javascript: c_word [1615]=fchng (1615) gt; іменують lt; javascript: c_word [1616]=fchng (1616) gt; ще і спрямованим мисленням, так як lt; javascript: c_word [тисяча шістсот двадцять дві]=fchng (1622) gt; воно націлене на придбання lt; javascript: c_word [1626]=fchng (1626) gt; бажаного lt; javascript: c_word [1627]=fchng (1627) gt; підсумку lt; javascript: c_word [1628]=fchng (1628) gt ;. Це копітко lt; javascript: c_word [1631]=fchng (1631) gt; обдумане, зважене висновок lt; javascript: c_word [1 635]=fchng (+1635) gt; у відношенні якого-небудь lt; javascript: c_word [1 638]=fchng (+1638) gt; судження: зобов'язані lt; javascript: c_word [1 641]=fchng (1 641) gt; ми взяти lt; javascript: c_word [1644]=fchng (1644) gt ;, відторгнути lt; javascript: c_word [1646]=fchng (1646) gt; або відстрочити lt; javascript: c_word [+1648]=fchng (1648) gt; його, і щабель lt; javascript: c_word [1652]=fchng (1652) gt; переконаності lt; javascript: c_word [1653]=fchng (1653) gt ;, з якою ми це робимо. і цілеспрямованістю.

. Оціночно. Слово небезпечний lt; javascript: c_word [1670]=fchng (1670) gt; увазі lt; javascript: c_word [+1672]=fchng (+1672) gt; оцінюючий lt; javascript: c_word [+1673]=fchng (+1673) gt; складову lt; javascript: c_word [1 674]=fchng (+1674) gt ;. Але критика lt; javascript: c_word [1677]=fchng (1677) gt; може і зобов'язана lt; javascript: c_word [1680]=fchng (1680) gt; існувати lt; javascript: c_word [1681]=fchng (1681) gt; конструктивним вираженням і позитивного lt; javascript: c_word [тисяча шістсот вісімдесят п'ять]=fchng (одна тисяча шістсот вісімдесят п'ять) gt ;, і негативного lt; javascript: c_word [1688]=fchng (1688) gt; справи lt; javascript: c_word [+1689]=fchng (+1689) gt ;. Коли ми розмірковуємо lt; javascript: c_word [1693]=fchng (1693) gt; критично, ми розцінюємо lt; javascript: c_word [1 697]=fchng (1 697) gt; підсумки lt; javascript: c_word [1 698]=fchng (+1698) gt; власних lt; javascript: c_word [+1699]=fchng (+1699) gt; розумових дій lt; javascript: c_word [1701]=fchng (1701) gt;- Як lt; javascript: c_word [1703]=fchng (1703) gt; вірно lt; javascript: c_...


Назад | сторінка 14 з 77 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Основи JavaScript
  • Реферат на тему: Розробка Web-додатки з використанням JavaScript каркаса Node.js
  • Реферат на тему: Створення інтерактивних Web-додатків з використанням мови програмування Jav ...
  • Реферат на тему: Формування формального визначення і написання програми, що реалізує роботу ...
  • Реферат на тему: Використання СУЧАСНИХ Javascript фреймворків для розробки Web-модулів CRM-с ...