Петровський А.В. Загальна психологія.- М., 1976.
. Повшедний А.В., Малінін В.А. Факторний підхід в контексті соціалізації сучасного підлітка. [Текст]//Вісник Нижегородського університету ім. Н.І. Лобачевського. Нижній Новгород, - 2009, №1, с. 20-23
. Орієнтовна основна освітня програма освітньої установи. Основна школа. (Стандарти другого покоління). [Текст] - М .: Просвещение, 2011. - 342 с.
. Рожков М.І., Байбородова Л.В, Ковальчук М.А. Виховання толерантності у школярів: Навчально-методичний посібник. [Текст] Ярославль: Академія розвитку: Академія Холдинг, 2003. - 192 с.
. Рибаков М.Ю. Професійна орієнтація школярів: традиційний зміст і вектори модернізації. [Текст]//Середня професійна освіта. М. - 2008, №2, с. 6-15.
. Технологія.9 клас. Под ред. Симоненко. [Текст]//М .; Вентана-Граф - 2011, - 267 с.
. Хлибова Є.В. Общевозрастние і спецефические особливості процесу соціалізації підлітків 15-17 років. [Текст]//Середня професійна освіта. М. - 2009, №3, с. 49-51
. Х'юстон М., Штрёбе В. Введення в соціальну психологію. [Текст] - М., 2004, - 622 с.
. Хузіаметов А.Н. Соціалізація та індивідуалізація особистості школяра. [Текст] - Казань, 1998, 49 с.
. Шаруділова А.С. Зміст моделі соціалізації підлітків у особистісно орієнтованій системі освіти. [Текст]//Вісник Адигейського Державного університету. Майкоп, - 2008, №5, с. 104-107.
