ерцептивної діяльності школярів та врахування їх у навчально-виховній роботі:
навчальний посібник. - М.: МОПІ ім. Крупської, 1989р. p> 7. Психокорекційна і розвиває роботу з дітьми: навчальний посібник для студентів середніх педагогічних навчальних закладів/під ред. І.В. Дубровіной/2-е видання, стереотипне. - М.: Академія, 1999р. p> 8. Бату А.С. Вища нервова діяльність: навчань, для вузів по спец. В«БіологіяВ», В«ПсихологіяВ», В«ФілософіяВ». - М.: Вища. Шк., 1991р. p> 9. Зейгарник Б.В. Патопсихологія. - М.: Академія, 1999р. p> 10. Зейгарник Б.В., Биренбаум Г.В. До проблеми смислового сопріятія. "Радянська невропатологія, психіатрія і психогігієна ". -T.IV.-Вип.б.-М., 1935р. p> 11. Радянський енциклопедичний словник/головний редактор AM. Прохоров. - М.: Радянська енциклопедія, 1990р.
12. Рубінштейн С.Я. Експериментальне дослідження обманів слуху. - В зб. Запитання патопсихології. - М., 1970р. br clear=all>
[1] Деменція - результат змін мозку при різних захворюваннях (атеросклероз судин мозку, епілепсія та ін) - глибокий малозворотні дефект психіки, що виявляється слабкістю інтелекту, втратою раніше придбаних знань і (або) ускладненням в придбанні нових, бідністю психіки в цілому і зміною поведінки. [11]
