ШКТ
ССС
Анемічний
Алергічний
ВСД
2
t
2.784
2.841
В В В
3.526
2.487
В
2.647
p <
0.05
0.05
В В В
0.05
0.05
В
0.05
3
t
3.394
В В В
2.515
В В В В
p <
0.01
В В В
0.05
В В В В
1-3
t
13.702
2.63
2.089
2.011
2.301
2.229
В
2.156
2.883
p <
0.001
0.05
0.05
0.05
0.05
0.05
В
0.05
0.05
В
Також рівень здоров'я юнаків 2 курсу по анемічний синдром достовірно вище, ніж у юнаків 1 курсу (t = 2/825, p <0/05).
Достовірні відмінності за психастенических і цереброастенічні синдромам відсутні.
ВИСНОВКИ
На підставі даних літератури і власних досліджень можна зробити наступні висновки:
1) за трьома ознаками: емоційна реактивність, СПТ і ВДН виявлені достовірні відмінності проявів властивостей нервової системи у юнаків і дівчат молодших курсів: емоційна реактивність достовірно вище у дівчат, для юнаків характерно більш високий рівень СПТ і ВДН;
2) за результатами проведених досліджень психічне здоров'я студентів знаходиться на більш низькому рівні в порівнянні з соматичним.
В
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ. br/>
1. Небиліцин В. Д. Темперамент Психологія індивідуальних відмінностей. Тексти/За ред. Ю.Б. Гіппенрейтер, В.Я. Романова. М.: Изд-во МГУ, 1982 .. С. 153-159. p> 2. Данилова М.М., Крилов А.Л.. Фізіологія вищої нервової діяльності. М.: Навчальна література, 1997. - 432 с. p> 3. Сафонов В.К., Суворов, Чесноков В.Б. Діагностика нейродинамических особливостей: Навчальний посібник. - СПб.: Изд-во С.-Петерб. університету, 1997. - 68 с. p> 4. Небиліцин В.Д. Основні властивості нервової системи людини як нейрофізіологічна основа індивідуальності/Природничонаукові основи психології/За ред. А.А. Смирнова, А.Р. Лурія, В.Д, Небиліцин. М.: Педагогіка. 1978. - С. 295 - 336. p> 5. Основи психофізіології/Відп. ред. Ю.І. Александров. - М.: ИНФРА - М. 1997. - 432 с. p> 6. Ротанова Т.А., Золотарьова Л.І., Шлехт Н.Ф. Психодіагностичні методи вивчення особистості. Навчальний посібник. М.: Московський психолого-соціальний інститут, 1998. - 264 с. p> 7. Хріпкова А.Г., Антріпова М.В. // Радянська педагогіка. - 1980. - № 10. - С. 53-59. p> 8. Психологічні дослідження. Практикум з загальної психології для студентів педагогічних вузів// Упоряд. Г.І. Пашукова та ін - Воронеж: МОДЕК, 1996. - 176 с. p> 9. Білоус В.В., Боязітова І.В. Місце і роль темпераменту в структурі інтегральної індивідуальності// Психол. журн. - 1989. - Т.10, № 4, - С. 27-38. p> 10. Кураєв Г.А. Практикум з валеології. Ростов-на-Дону, 1999. br/>
