ше, ніж серед 40-річних; в групі 25-30-річних шлюб допускав кожен десятий, а в групі 40-45-річних - практично ніхто. Це тим більш переконливо, що по кваліфікації, професійної підготовки ці групи не поступаються один одному. Напрошується висновок: знижену ефективність роботи 25-30-річних можна пояснити головним чином дефіцитом соціальної і професійної відповідальності та незацікавленістю в роботі.
Соціально-політичні позиції працівника багато в чому залежать від пізнього громадянського дорослішання, що викликає серйозну тривогу: закінчення не тільки школи, але навіть і вишу не говорить про те, що сама людина і навколишні його люди усвідомлюють себе повноправними членами суспільства, що несуть відповідальність за приватне поведінку під всіх життєвих ситуаціях.
Аналіз сучасної емпіричної інформації показує, що критерії участі працівників у вирішенні соціальних і політичних проблем виробництва в умовах переходу до ринку серйозно змінилися. За даними Е.Г.Антосенкова, тільки з 1993 по 1994 рік число оцінюють стан справ на підприємстві позитивно скоротилося майже вдвічі (З 30 до 16%), а число працівників, що визначають положення як погане, виросло в 3,5 рази. У той же час політичні чинники діяльності, будучи довгі роки загнані всередину трудового процесу і себе не виявляли, тепер вийшли назовні і заявили про себе в страйках, страйках, демонстраціях, а також вимогах політичного характеру, що стосуються життя всієї країни. За даними 1995 - 1996 років, від 30 до 49% працівників виробництва допускають політичні методи боротьби за свої права. Очевидно, що колишня характеристика громадської активності багато в чому застаріла і вимагає докорінного перегляду.
Соціально-політичні потенції працівника пов'язані з такими важливими елементами поведінки людини на виробництві, як робоча совість, професійна мораль. Все більшу роль у поведінці працівника грає внутрішня мотивація, яка гарантує старанність і гарну якість роботи.
Засобом подолання сформованих протиріч на шляху становлення людини як соціально-політичного суб'єкта є отримання повної і достовірної інформації. Ця інформація покликана пробудити творчі потенційні можливості людини і направити їх як на розвиток самої особистості, так і на подальше докорінне поліпшення функціонування виробництва, причому об'єктивна потреба у спонуканні творчих сил людей все більше замикається з особистим прагненням людини до самовираження. І як наслідок цього, діяльність людини як соціально-політичного феномена лише тоді досягає результату, коли органічно включає в себе як накопичені на попередньому етапі знання про фізичних, біологічних, соціально-психологічних можливостях людини, так і нову інформацію про його поведінку на сучасному етапі розвитку виробництва.
Довгий час соціальні резерви, можливості людини приймалися в розрахунок по-різному: частіше стихійно, чим свідомо. На їх реалізацію відбиток накладали панівні соціально-економічні умови, які спричиняють, в ч...
