е знайдено. ). p>
Загальні особливості користування Інтернетом студентів МДІМВ Перш ніж виявляти наявність Інтернет-залежності у студентів МДІМВ, її особливості, ознаки і наслідки, необхідно позначити загальні особливості практик Інтернет-користування серед респондентів.
100% респондентів використовують Інтернет щодня, при цьому серед них 64, 2% знаходяться онлайн більше 2 годин на будній день (таблиця 1).
Таблиця 3. Середній час в Інтернеті в будній день
Середній час в Інтернеті в будній деньКол-во респондентів.% менше 60 мінут811 ,91-2 часа1623 ,92-4 часа2740, 3больше 4 часов1623, 9Всего67100
У вихідні дні більшість респондентів так само проводять в Мережі більше 2:00 (53%) (таблиця 2). Однак, як виявилося, у вихідні Інтернетом студенти користуються менше, ніж у будні дні.
Таблиця 4. Середній час в Інтернеті у вихідний день
Середній час в Інтернеті в вихдной деньКол-во респондентів.% менше 60 мінут1319 ,11-2 часа1927 ,92-4 часа2130, 9больше 4 часов1522, 1Всего68100 .
Цікаво виявити, як корелюють між собою відповіді на питання про часу в Мережі в будні дні і у вихідні дні. Як виявилося (за результатами таблиці спряженості) в основному ті, хто проводять в Інтернеті в будні дні менше 2 годин, проводять менше 2:00 в Інтернеті та у вихідні дні (79,2%). Навпаки, ті, хто сидять у Мережі більше 2:00 в буденні дні, і у вихідні проводять там теж більше 2:00 (69,8%). (Див. додаток, посилання Помилка! Джерело посилання не знайдено. ). p> Такий результат став для мене передумовою створення нової типологічної змінної, яка розділить респондентів на тих, хто проводить більше і менше 2 часо в у Всесвітній павутині (за відповідями на 2 питання). Цей фактор, на мою думку, є передумовою появи Інтернет-залежності у студентів. Отже, створивши нову змінну, можна побачити, що більшість студентів проводить досить багато часу в Мережі (малюнок 2: 61,2% проти 38,8%). Враховуючи те, що 86,5% студентів, за результатами мого опитування, має не більше 4:00 вільного часу в будній день, в основному студенти витрачають на Інтернет половину свого дозвілля або більше.
В
Малюнок 2. Групи за часом у Мережі
На питання про найбільш кращому способі виходу в Інтернет , я отримала такі відповіді: трохи більше 36,8% студентів виходять в Інтернет найчастіше з домашнього комп'ютера, 51.5% воліють планшети і ноутбуки, 11, 8% використовують мобільний телефон. Ніхто зі студентів не вибрав варіанти: В«виходжу в Інтернет з комп'ютера в інститутіВ», В«з комп'ютера на роботіВ» або В«іншеВ». При цьому часто виходять в Інтернет в університеті (за допомогою Wi-Fi, з мультимедіа-аудиторій або бібліотеки) більше половини студентів (61,8%). p align="justify"> ...
