ення комфортності дітей вдома використовувався тест тривожності. Цей тест застосовується для дітей молодшого шкільного віку , однак він підходить для дітей 12-13 років з порушеннями інтелекту.
Експериментальний матеріал - 14 малюнків. Кожен малюнок представляє деяку типову для життя дитини ситуацію. p align="justify"> Кожен малюнок виконаний у двох варіантах: для дівчинки (на малюнку зображена дівчинка) і для хлопчика (на малюнку зображений хлопчик). Кожен малюнок забезпечений двома додатковими малюнками дитячої голови. На одному з додаткових малюнків зображено усміхнене обличчя дитини, на іншому - сумне. p align="justify"> Малюнки показують дітям у суворо перерахованому порядку один за іншим. Пред'явивши дитині малюнок, дається інструкція такого змісту:
. Гра з молодшими дітьми. "Як ти думаєш, яке обличчя у дитини: веселе або сумне? Він (вона) грає з малюками ". p align="justify">. Дитина і мати з немовлям. "Як ти думаєш, яке обличчя у цієї дитини: сумне чи веселе? Він (вона) гуляє зі своєю мамою і малюком ". p align="justify">. Об'єкт агресії. "Як ти думаєш, яке обличчя у цієї дитини: сумне чи веселе?" p align="justify">. Вдягання. "Як ти думаєш, яке обличчя у цієї дитини: сумне чи веселе? Він (вона) одягається ". p align="justify">. Гра зі старшими дітьми. "Як ти думаєш, яке обличчя у цієї дитини: сумне чи веселе? Він (вона) грає зі старшими дітьми ". p align="justify">. Вкладання спати на самоті. "Як ти думаєш, яке обличчя у цієї дитини: сумне чи веселе? Він (вона) йде спати ". p align="justify">. Умивання. "Як ти думаєш, яке обличчя у цієї дитини: сумне чи веселе? Він (вона) у ванні ". p align="justify">. Догану. "Як ти думаєш, яке обличчя у цієї дитини: сумне чи веселе?" p align="justify">. Ігнорування. "Як ти думаєш, яке обличчя у цієї дитини: сумне чи веселе?" p align="justify">. Агресивний напад. "Як ти думаєш, яке обличчя у цієї дитини: сумне чи веселе?" p align="justify">. Збирання іграшок. "Як ти думаєш, яке обличчя у цієї дитини: сумне чи веселе? Він (вона) прибирає іграшки ". p align="justify">. Ізоляція. "Як ти думаєш, яке обличчя у цієї дитини: сумне чи веселе?" p align="justify">. Дитина з батьками. "Як ти думаєш, яке обличчя у цієї дитини: сумне чи веселе? Він (вона) зі своїми мамою і татом ". p align="justify">. Їжа на самоті. "Як ти думаєш, яке обличчя у цієї дитини: сумне чи веселе? Він (вона) їсть ". p align="justify"> Вибір дитиною відповідної особи і висловлювання кожної дитини фіксувалися в спеціальному протоколі. Приклад протоколу наведений у табл.2. br/>
Таблиця 2.
Протокол виявлення тривожності у дітей
Ім'я: Роман Вік: 12 років
РісунокВисказиваніе ВыборВеселоеПечальноелицолицо1. Гра з младшіміМальчіку набридло грати + детьмі2. Дитина і Матья люблю гуляти з мамою...
