Риторичне питальне речення
4. Спонукальна пропозиція
5. Питальне речення, що виражає прохання
2. Яке з наведених визначень точніше виражає логічну сутність питання?
1. Питання - це пропозиція, що виражає недолік інформації
2. Питання - це вимога знайти, повідомити або уточнити невідоме
3. Питання - це логічна форма, що включає вихідну інформацію з одночасною вказівкою на її недостатність з метою отримання нової інформації
4. Питання - це усвідомлення різниці між сущим і належним і потреби в усуненні цієї різниці
5. Питання - це пропозиція, що виражає прохання
3. Визначте елементи логічної структури питання
1. Кванторное слово
2. Шукане знання
3. Базис
4. Зв'язка
5. Вимога переходу від незнання до знання
4. Позитивна передумова питання - це. .
1) вимога знайти, повідомити або уточнити невідоме
2) переконання, що існує принаймні один істинний відповідь на нього
3) усвідомлення різниці між сущим і належним і потреби в усуненні цієї різниці
4) переконання в існуванні хоча б одного помилкового відповіді на нього
5) вихідна інформація, необхідна і достатня для постановки питання і необхідна, але не достатня для його дозволу
42. Види питань в логічній аргументації
За правильності постановки питання бувають
За способом запиту невідомого питання бувають
3. За ступенем вираженості в тексті питання бувають
4. По відношенню до пізнавальної
мети питання бувають
5. За кількістю можливих на них
відповідей питання бувають
6. За своєю структурою питання бувають
1) явні
2) відкриті
3) навідні
4) коректні
5) провокаційні
1) уточнюючі
2) закриті
3) складні
4) явні
+5) восполняющие
приховані
2) вузлові
3) явні
4) закриті
5) заповнюють
коректні
2) закриті
3) навідні
4) відкриті
5) вузлові
приховані
2) відкриті
3) закриті
4) складні
5) прості
1) восполняющие
2) відкриті
3) прості
4) вузлові
5) складні
43. Визначте види питань
1. Які навчальні дисципліни вивчають студенти-міжнародники в першому семестрі?
2. Що таке соціальні ресурси? p> 3. Підете ви на заняття або підете? p> 4. Якщо я буду вчитися на відмінно, то зможу отримати золоту медаль?
5. Чи вірно, що якщо він здасть всі іспити на "відмінно", то отримає 15-відсоткову знижку на оплату за своє навчання у вузі?
6. Чому утруднено елімінування екстралінгвістичних обусловленностей і вираженість саме сочетаемостних характеристик слова?
7. Як читає лекції цей викладач? p> 8. Як читає лекції цей викладач (добре, задовільно, погано)? /Td>
1. Складний
2. Відкритий
3. Заповнює
4. Навідний
5. Прихований
1. Складний
2. Відкритий
3. Заповнює
4. Навідний
5. Прихований
1. Складний
2. Відкритий
3. Заповнює
4. Навідний
5. Прихований
1. Складний
2. Відкритий
3. Заповнює
4. Навідний
5. Прихований
1. Складний
2. Відкритий
3. Заповнює
4. Навідний
5. Прихований
1. Складний
2. Відкритий
3. Заповнює
4. Навідний
5. Прихований
1. Складний
2. Відкритий
3. Заповнює
4. Навідний
5. Прихований
1. Складний
2. Відкритий
3. Заповнює
4. Навідний
5. Прихований
44. Яке правило постановки питань порушено? /Span>
1. Питання екзаменаційного білета. Індуктивне умовивід: сутність, логічна структура і основні види. Наукова індукція та її пізнавальна роль у діяльності юриста
2. Ким залишені сліди взуття людиною або твариною? p> 3. Досягло обличчя професійної зрілості? p> 4. Як можна не знати визначення правової норми, маючи вищу юридичну освіту?
5. Я вас не питаю - де ви були. Я питаю - звідки ви йдете?
6. Чому ви стоїте до мене спиною, коли я дивлюся вам прямо в особа? /Td>
1. Запитання необхідно ставити коректно
2. Питання формулюється коротко і ясно
3. Питання має бути простим. p> 4. У складних р...
