еалізовано у формі єдиного універсального "суперпріложенія", інтегруючого в собі всі необхідні функції, пов'язані c управлінням навчальним процесом. В системі прикладна компонента являє собою набір клієнтських додатків, спеціалізованих на реалізації чітко визначеного, як правило, порівняно невеликого набору функцій. Ланка "тонких" клієнтів використовується в додатках, призначених для забезпечення функціональності, пов'язаної з наданням користувачеві більш розвиненого інтерфейсу (в сенсі повноти використання ресурсів робочої станції, операційної системи). Ланка "ультратонких" клієнтів надає більш простий інтерфейс, реалізований web-браузером і не потребує використання специфіки операційної системи, робочої станції та низькорівневих протоколів. p align="justify"> При такому підході традиційне поняття "автоматизоване робоче місце" (АРМ), як певний набір програмно-апаратних засобів, що реалізують заздалегідь визначену функціональність у фіксованому ланці інформаційної системи, значною мірою трансформується. У створеній системі еквівалент традиційного АРМ створюється в певному сенсі динамічно, шляхом делегування конкретному користувачеві або ролі для групи користувачів потрібного на поточний момент набору функцій, реалізованих спеціалізованими додатками, які стають для системи в цілому елементарними структурними та ресурсними одиницями, поряд з елементами даних. Наприклад, у декана і секретаря деканату набори пропонованих ним спеціалізованих додатків і делеговані права доступу будуть відрізнятися у відповідності з їх відмінними функціональними обов'язками. p align="justify"> Практика освоєння і використання системи у ВДУ показала, що прийнята архітектура побудови системи володіє цілим рядом позитивних сторін, набувають особливого значення в існуючих, характерних для університету умовах реалізації, супроводження та використання програмного комплексу такого рівня складності. Самими важливими є наступні:
- Незалежність і досить вузька функціональна спеціалізація прикладних компонент спрощують їх розробку і скорочують терміни введення в експлуатацію, дають можливість використання для створення таких модулів менш кваліфікованих розробників, в тому числі з числа студентів, істотно знижуючи загальну уразливість системи до відходу з університету фахівців - її розробників.
- Істотно спрощуються можливості розвитку системи. Нарощування її функціональності здійснюється шляхом включення до складу системи нових прикладних модулів або заміни застарілих без порушення функціонування інших підсистем.
- Кардинальним чином полегшилось впровадження системи, знизилася трудомісткість її супроводу. Наприклад, робочі місця працівників деканатів (секретарів, деканів та їх заступників) у створеній системі реалізовані у вигляді web-додатків, в принципі не вимагають будь-яких процедур з їх встановленн...
