початку нашої роботи були виконані. p align="justify"> Таким чином, на основі викладеного матеріалу можна зробити наступні висновки:
. Освіта можна представити як процес і результат засвоєння певної системи знань, умінь і навичок, способів мислення, забезпечення на цій основі відповідного рівня розвитку особистості. Освіта включає в себе як процес навчання і виховання в навчальних закладах під керівництвом педагогів, так і самоосвіта. Освічена людина - це особистість, здатна мислити логічно, що володіє певним рівнем інтелекту, прагненням до самоосвіти, що дозволяє відновлювати відсутні ланки в системі знань і підвищувати свій рівень розвитку. p align="justify">. Система освіти району представлена ​​25 закладами освіти, з них: 1 гімназія, 16 середніх шкіл, 3 навчально-педагогічних комплексу дитячий садок, середня школа, 3 комплексу дитячий садок базова школа, 2 базові школи, в яких навчаються 6393 учнів. p align="justify">. Ефективна діяльність відділу освіти, глибока мотивація педагогічних колективів на підвищення якості освіти повинна визначити стійке функціонування та постійний розвиток системи освіти району. br/>
Список використаної літератури
1.Закон про освіту Республіки Білорусь. - Мн.: Право, 2008. - 36 с. p> 2.Констітуція Республіки Білорусь 1994 року (зі змінами та доповненнями на республіканських референдумі 24 листопада 1996 року і 17 жовтня 2004 р.) - Мінськ: Амалфея, 2006. - 48 с. p>. Республіка Білорусь в цифрах: Крат. стат. СБ - Мн.: Мінстат РБ, 2009. - 458 с. p>. Розвиток освіти. Національна доповідь Республіки Білорусь. - Мн.: РІВШ БДУ, 2009. - 70 с. p>. Реформування вищої освіти в Республіці Білорусь/Упорядник: Ветохін С.С. - Мн.: РІВШ БДУ, 2001. - 70 с. p> 6.Сістема освіти Республіки Білорусь/За ред. Листопаду Н.І. - Мн.: ДІАЦ Міністерства освіти, 2008. - 158 с. br/>
