я якісної роботи з МЕП.
Формування анкет і таблиць експертних оцінок . Інформаційним масивом для розробки прогнозів методом евристичного прогнозування є набір заповнених експертами таблиць і анкет. Таблиці містять перелік строго сформульованих питань. До питань в анкетах пред'являються такі вимоги: 1) вони повинні бути сформульовані у загальноприйнятих термінах; 2) формулювання їх повинна виключати всяку смислову неоднозначність, 3) всі питання повинні логічно відповідати структурі об'єкта прогнозу, 4) вони повинні бути віднесені до одного з трьох перерахованих нижче видів. Залежно від виду питання застосовується певна процедура його формулювання і складання анкет.
До першого вигляду відносяться питання, відповіді на які містять кількісну оцінку: питання щодо часу звершення подій; опитування щодо кількісного значення прогнозованого параметра; питання щодо ймовірності здійснення події; питання по оцінці відносного впливу чинників один на одного в деякій шкалі. Для даного типу питання застосовується найпростіша процедура складання анкет. У цьому випадку сам прогнозист, що знає об'єкт прогнозу, формулює перелік значень оцінюваних параметрів, вірогідності і тимчасових відрізків. При визначенні шкали значень кількісних параметрів (час, характеристика і пр.) доцільно користуватися нерівномірною шкалою. Конкретне значення нерівномірності визначається характером залежності помилки прогнозу від часу попередження.
Ко другого виду відносяться змістовні питання, які потребують згорнутого відповіді не в кількісній формі. Питання, що потребують відповіді у згорнутої формі, можуть бути трьох типів: диз'юнктивні; кон'юнктивні; імплікатівние.
Питання, що потребують змістовної відповіді в згорнутій формі, характеризуються найбільш складною процедурою їх формування в анкету. Анкета в остаточному вигляді виходить в результаті триетапної ітерації. На першому етапі прогнозист ретельно вивчає результат роботи (доповідь) групи експертів (метод комісій) над певною системою. Підсумком вивчення є формулювання першого варіанту запитальника, який на другому етапі розсилається головам відповідних комісій для коректування і уточнення. В результаті виходить другий варіант запитальника. На третьому етапі питання групуються по темах і в певному порядку всередині тим. Остаточний варіант запитальника набуває форму таблиць експертних оцінок.
До третього вигляду відносяться питання, що потребують відповіді в розгорнутій формі, які, у свою чергу, діляться на два типи:
1) питання з формою відповіді у вигляді переліку відомостей про предмет;
2) питання з формою відповіді у вигляді переліку аргументів, які підтверджують або відкидають тезу, що міститься в питанні.
Питання, що потребують змістовної відповіді в розгорнутій формі, визначаються шляхом двоетапної ітерації. Перший етап - прогнозист звертається до експертів із проханням сформулюв...
