Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Хронічний сап коней

Реферат Хронічний сап коней





імфоцити і епітеліоїдних клітини. Дифференцирующим ознакою є каріпрексіс (розпад ядер) лейкоцитів.

У стадії інкапсуляції центр вузлика представлений глибчатого-зернистим розпадом хроматину ядер лейкоцитів і забарвлений в темно-синій колір. Внутрішній шар клітинної зони складається з епітеліоїдних клітин з фібробластами і колагеновими волокнами.

Центральна частина звапніння вузликів забарвлена ??в темно-синій, а некротична маса - в рожевий колір, Вапно виступає у вигляді грудочок і зерен на загальному рожевому тлі необизвествленной некротической маси. За соедінітельтканний капсулою розташовуються лімфоїдні клітини у вигляді синюватого обідка.

Крім вузликів, сапние зміни можуть проявлятися у вигляді дифузного вопаленія з ексудативним і продуктивним акцентом, яке характеризується наявністю вогнищ лейкоцитарних скупчень з явищами каріорексису, або проліферацією лімфоїдних і епітеліоїдних клітин.

Зміни слизової носової порожнини можуть являти собою комбінацію вузликів, первинних і вторинних виразок і рубців.

Постановка діагнозу.

При позитивному результаті хоча б однієї з таких методів дослідження: клінічного огляду, очної маллеіновой проби, дослідження сироватки крові в РА або РСК тварин вважають підозрюваними у захворюванні сапу.

Діагноз на сап вважають встановленим в таких випадках:

Позитивна маллеіновая проба, підтверджена результатом патологоанатомічного дослідження.

Виявлення характерних для сапу змін у внутрішніх органах і тканинах.

Виділення культури з патологічного матеріалу з властивостями, характерними для збудника сапу.

Отримання позитивних результатів біологічного дослідження, навіть якщо культури збудника з вихідного матеріалу не виділені.

Діфференціельний діагноз.

Носову форму сапу необхідно відрізнити від мита, а шкірну - від епізоотичного лімфангіта. При Миті розвивається гнійне запалення слизової оболонки носової порожнини без утворення виразок і відбувається абсцедирование підщелепних лімфовузлів. При мікроскопії гною виявляються Митний стрептокок. При епізоотичному лімфангіті в гною виразок виявляють криптококків. При всіх неясних випадках проводять очну малеїнізації.

Лікування тварин, хворих сапом, заборонено, їх знищують.

Імунітет при сапі нестерильний. Потрапили в організм сапние бактерії фагоцитируются нейтрофілами і макрофагами, але фагацітоз при сапі незавершений, а фагоцитовані бактерії не гинуть. Роль гуморальних факторів також незначна. Основну захисну роль відіграє здатність організму купірувати збудника в сапних вузликах з подальшим звапнінням патологічного фокусу. Коштів для специфічної профілактики сапу немає.

Профілактика і заходи боротьби. Всіх сприйнятливих до сапу тварин (коней, мулів, ослів, верблюдів) за 2 нед до передачі іншим господарствам, відправки на виставки, спортивні змагання, перевезення залізницею або іншим видом транспорту, а також до забою на м'ясо піддають клінічному дослідженню на сап і малеїнізації. Новоприбулих в господарство тварин містять в профілактичному карантині, в цей період проводять клінічний огляд і малеїнізації. Все поголів'я однокопитних тварин у всіх категоріях господарств піддають клінічному огляду на сап і малеїнізації один раз на рік.

У разі виникнення сапу господарство (ферму) оголошують неблагополучним і накладають карантин. Забороняють передачу однокопитих тварин іншим г...


Назад | сторінка 17 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Методика клінічного дослідження хірургічно хворих тварин
  • Реферат на тему: Доместікаціонние зміни у тварин. Перспектива одомашнення нових видів твари ...
  • Реферат на тему: Ультразвукове дослідження внутрішніх органів у тварин
  • Реферат на тему: Дослідження властивостей і класифікаційних ознак необроблених шкур тварин, ...
  • Реферат на тему: Формування уявлень у дітей дошкільного віку про різноманіття світу тварин т ...