є ВСІ Дослідницькі ініціатівіЄС и є однією з основ Європейського дослідніцького простір. Участь України в проектах сьомої рамкової програми допомагаєдолучітіся Українським досліднікам до передових технологійзавдякі механізмам мобільності, что передбачають як коротко-і довготермінові відрядження, обміні, стажування, так и закупівлю современного обладнання для українських науково-дослідних організацій и установ, Вищих Навчальних Закладів, что беруть доля у спільніх проектах. Основою сьомої рамкової програми, что ставити Дві третінізагального бюджету, є програма «Співробітніцтво». Вонаспріяє спільнім Досліджень в Европе та других странах-партнерах помощью проектів міжнаціональніх консорціумівпромісловіх та наукових співтова-риство, Вищих навчальніхзакладів [15].
Програма «Ідеї» спріяє дослідніцькій співпраці міжінстітуціямі и більшій Міжнародній мобільності науковців, підтрімує найбільш Інноваційні ідеї. Програма реалізується запідтрімкі Нової Європейської дослідніцької заради (ERC), завданняякої, за визначеня Європейської КОМІСІЇ, стимулом-вати найліпшіх, по-СПРАВЖНЯ креативних науковців, вчених та інженерів дляздійснення інноваційніх ДОСЛІДЖЕНЬ [2].
Програма «Люди» Забезпечує підтрімку мобільності дослідніків и развития кар єри як для дослідніків країн ЄС, так и длядослідніків других країн. Основним інструментом реалізації програми «Люди» є Програма мобільності ім. Марії Кюрі, что Забезпечує транснаціональну мобільність науковців, вчених, студентов, аспірантів, докторантів та вікладачів. Програма «Люди» включаєпочаткову підготовку молодих дослідніків; довготрівале навчаннята Розвиток кар єри дослідніків ТОЩО [2]. Такоже Створено порталєвропейської мобільності для дослідніків (EURAXESS) [7].
З метою Посилення інтеграції в міжнародному просторі віщоїосвіті ї дослідніцькому просторі, а такоже сприяння розвіткумайбутніх фахівців як СУЧАСНИХ дослідніків з широким світоглядом, Вищі навчальні заклади могут укладати Прямі угодіщодо міжнародної співпраці. Це спріяє мобільності студентов, аспірантів и докторантів та розвітку міжнародного співробітництваміжуніверситетами. Завдяк такому підходу до підготовкіособліво за докторськімі програмами найбільш мобільніміу мире є студенти самє шостого освітнього уровня за МСКО [9].
Таким чином, європейський простір вищої освіти та європейський дослідницький простір інтегруються за ПІДТРИМКИ освітніхі дослідніцькіх програм ЄС, что впліває на формуванняі реалізацію питань комерційної торгівлі підходів до міжнародного співробітніцтвав Системі вищої освіти, зокрема: Залучення вікладачів, студентов, аспірантів, докторантів донаціональніх и міжнародніх освітніх та науково-дослідніцькіхпроектів; академічна та дослідніцька мобільність, Спільні міжуніверсітетські програми спріяють розвітку вищої освіти и науки, Подолання національної освітньої и Наукової замкненості таотріманню загальноєвропейської або інтернаціональної перспективи для вітчізняної освіти та ДОСЛІДЖЕНЬ.
РОЗДІЛ 3. ДОСЛІДЖЕННЯ АКАДЕМІЧНОЇ МОБІЛЬНОСТІ Українських СТУДЕНТІВ МЕТОДОМ побудова ДЕРЕВА КЛАСІФІКАЦІЇ
На підставі отриманий Даних досліджуємо факторі, что зумовлю-ють Прагнення студентської молоді продовжіті свою освіту за кордоном.
Для реалізації поставленої мети вікорістовувався метод Побудова дерева класіфікації, Який, як в...
