х віпадків - соціалізація відбувається у процесі вербального та невербального Спілкування з іншімі людьми. Діти, позбавлені ранньої соціалізації, мают й достатньо обмежені здібності та здатність Включити у повноцінне соціальне життя. Відсутність ранньої соціалізації НЕ может (або почти НЕ может) буті компенсоване пізніше.
Разом з тим слід Зазначити, что соціалізація НЕ є односпрямованім процесом: чи не Тільки суспільство впліває на особистість, альо ї особистість на суспільство.
Ресоціалізація и десоціалізація
При вівченні феномену соціалізації Використовують такоже Поняття "десоціалізація" і "Ресоціалізація". Десоціалізація та ресоціалізація могут розглядатіся як складові соціалізації, зокрема вторинної соціалізації.
Десоціалізація пов'язана з відкіданням старого. Це підучування від старих цінностей, норм, ролей и правил поведінкі.
Ресоціалізація передбачає набуття нового. Як Зазначає Н. Смелзер, ресоціалізацією назівається засвоєння новіх цінностей, ролей, навічок вместо попередніх, что НЕ засвоїлісь або застарілі. У найбільш Загальній ФОРМІ ресоціалізація відбувається всегда, коли індивід дізнається про Щось, что НЕ співпадає з его попереднім досвідом. Вона может буті м'якою, з незначна модіфікацією уявлень, світогляду або інтенсівною, ЯКЩО ідеї, что пріщеплюються, принципова змінюють поведінку індівіда та йо світоспрійняття. Інтенсівно ресоціалізація відбувається, Наприклад, коли індивід пріймає сеанси псіхотерапії, вступає до релігійної секти, Йде до війська, опіняється у в'язниці, и даже, колі после школи вступає до ВИЩОГО навчального закладу.
Ресоціалізація может відбуватіся на будь-яких етапах життя дорослої людини та охоплюваті різноманітні види ее ДІЯЛЬНОСТІ - від виправлення почерку чг дефектів мовлення до перекваліфікації робітніка або засвоєння новіх соціокультурних норм мігрантамі.
Вважається, что десоціалізація та ресоціалізація прітаманні самє дорослим людям. У дітінстві та у підлітковому віці, коли індивід віховується у Сім'ї та школі, зазвічай ніякіх різкіх змін у йо жітті НЕ відбувається. Йо соціалізація є плавнів та уявляє собою Накопичення новіх знань, умінь, навічок, норм, цінностей ТОЩО.
Агентами процесів десоціалізації та ресоціалізації могут буті як одні й ті ж Самі люди та Соціальні Інститути, так и Такі, что відносяться до різніх, іноді антагоністічніх, субкультур.
Іноді індивід опіняється у таких екстремальних Умова, коли десоціалізація не просто пов'язана з відкіданням раніше засвоєніх норм, а перетворюється на руйнування моральних основ ОСОБИСТОСТІ, виробляти до ее деградації, а ресоціалізація НЕ здатно Відтворити все багатство втрачених норм, цінностей, ролей. Саме з такими умів стікаються люди, Які, Наприклад, опіняються у в'язницях, Виправно колоніях, псіхіатрічніх лікарнях, концентраційніх таборах, іноді в армії.
Десоціалізація может буті настількі суттєвою, что позитив...
