чат). Статистичного зв'язку між підлогою і кол-вом часу в Мережі не виявилося.
Також студенти і студентки мають приблизно однакове число віртуальних знайомих . Менше 10 Інтернет-друзів у 81,8% хлопців і у 73,3% дівчат.
Спочатку передбачалося наявність зв'язку між підлогою і залежністю від Інтернету. Однак виявилося, що вона не спостерігається. залежності від Інтернету серед чоловіків і жінок приблизно однакова кількість (р = 0,29). Залежних дівчат серед студентів МДІМВ виявилося 25 (36% від всіх опитаних студентів МДІМВ), залежних молодих людей - 16 (23% від усіх студентів МДІМВ).
Тенденції, зумовлені формою навчання
І бюджетники, і наймані проводять приблизно однаковий час в Мережі. Статистичної зв'язку між формою навчання і кількістю часу on-lineне виявлена. Так, наприклад, більше 4:00 серед бюджетників проводять 26,5%, серед договірників - 21,2%.
При цьому виявлено зв'язок між формою навчання та кількістю віртуальних знайомих (p = 0,018). Як виявилося, навчається на договірній основі студенти більш схильні заводити Інтернет-знайомства. Серед студентів, у яких більше 10 вірт. знайомих 36,4% вчаться на договорі, а только11, 8% - на бюджеті (таблицю спряженості і тест на хі-квадрат можна знайти у додатку № 4).
Число емоційно залежних від Інтернету студентів приблизно однакове і серед бюджетників, і серед договірників (14,7% і 15,2% дратівливі в відриві від Інтернету і відчувають радість будучи online). Статистичного зв'язку не виявлено.
І студенти-бюджетники, і студенти-наймані найчастіше забувають про Інтернет на відпочинку поза домом (за кордоном, на дачі і т.д.). Другим фактором виявилося - спілкування з близькими людьми. Цікаво те, що заняття в Інституті відволікають від Інтернету 35,3% бюджетників і тільки 15,2% навчаються на договорі.
Особливості практик користування Інтернетом і форм Інтернет-залежності, зумовлені факультетом
Споконвічна гіпотеза про те, що існує зв'язок між факультетом та (дис) комфортом у відриві від Інтернеті , не підтверджується . Серед респондентів, які відчувають дискомфорт, приблизно однакову кількість студентів з МЕО і з МЖ (47,6% і 52,4%). Теж саме спостерігається і з втратою почуття часу в Інтернеті (44,8% студентів МЕВ проти 55,2% студентів МЖ).
Всупереч моїми припущеннями, студенти МЕВ виявилися більш товариськими в просторах Інтернету, ніж студенти ...
