МЗ. Відповідь В«у мене більше 10 віртуальних друзівВ» студенти МЕВ дають в 2 рази частіше, ніж студенти МЖ (62,5% проти 37,5%).
Найбільш кращі реальні форми спілкування і серед студентів МЕВ, і серед студентів МЗ. Однак при цьому більшість студентів МЕВ віддає перевагу спілкуванню в інституті, а студентів мж в основному - спілкування в ресторанах і кафе. Серед віртуальних форм спілкування у студентів обох факультетів превалює В« спілкування в соціальних мережах і електронних щоденникахВ».
Особливості, обумовлені типом проживання
Найбільше сидять в Інтернеті ті респонденти, які живуть одні. Серед них 1/3 знаходиться online більше 4:00 (33,3% ), трохи більше половини (55,6%) сидять в Інтернеті від 2 до 4 годин і лише 11% проводять в Мережі менше 2 годин. Навпаки, серед тих хто живе в гуртожитку тільки 10,5% проводять у Всесвітній павутині більшу 4 годин, серед живуть з батьками - 28,2%. Такі дані, як мені здається, підтверджують мою гіпотезу: самотність - один з головних чинників формування Інтернет залежності. Студентам, що живуть одним, ні з ким поспілкуватися, приходячи додому після навчання, і вони використовують Інтернет для заповнення потреби в спілкуванні. І навпаки, живуть у гуртожитку студентам доводиться спілкуватися цілодобово - ризикну припустити, що тому, вони проводять в Мережі менше часу.
Живучи одні також більше ніж інші студенти відчувають дискомфорт без Інтернету (71,4%). Серед живуть в гуртожитку таких тільки 22,2%, серед живуть з батьками - половина (52%).
Найбільше відчувають втрату почуття часу в Мережі, кажуть В«ще 5 хвилин, ще секундочкуВ» студенти , які проживають з батьками (серед них приблизно половина студентів стикається з такою проблемою). Напевно, це пов'язано з тим, що живуть з батьками студенти менш самостійні і не вміють організовувати свій час на відміну від студентів, що живуть у своїй квартирі або гуртожитку.
Проблема втрати відчуття часу в Інтернеті
Спостерігається сильний зв'язок між кількістю часу, проведеним в Мережі, і проблемою втрати В«почуття часуВ» серед студентів (ассімп. значимість = 0,002) . Серед тих, хто сидить в Інтернеті менше 2:00 у будній день переважна більшість студентів (83,3%) не мають проблем з організацією часу в Інтернеті. З іншого боку, серед тих студентів, хто довго сидить в Мережі, більшість стикається з такою проблемою (55,8%).
Також спостерігається кореляція між емоційно залежністю від Інтернету та проблемою організації часу в нь...
