и батько приймає деяку участь у вихованні дитини, робить і допомогу матері) В». p align="justify"> З'явилися нові форми полігамного шлюбу: шлюб-комуна, груповий шлюб (двоєженство або двоемужество, обмін партнерами).
Деякі вчені (наприклад, С. І. Голод) постсучасний тип сім'ї іменують подружнім. У подружньої сім'ї стратегічне ставлення визначається не спорідненістю (як у патріархальній) і не батьківством (як у дітоцентриська), а властивістю. Зрозуміти це можна так. В«Норма сімейного життя міняється: батьки в такій сім'ї відмовляються повністю підпорядковувати власні інтереси інтересам дітей. Основні сімейні цінності формуються у взаємодіях чоловіка і дружини і лише згодом стають природною базою для межпоколенних відносин В«батьки-дітиВ». Характерною ознакою постсовременной сім'ї є автономія подружжя. В«Чим вище рівень цивілізаційно-культурного розвитку суспільства, чим яскравіше член такого соціуму усвідомлює себе як індивідуальність, тим, в принципі, більш актуальні його потреба у відокремленні. Співзвучна тенденція, без сумніву, простежується і в сім'ї. Тут, зокрема, автономність виражається в тому, що інтереси кожного з подружжя ширше сімейних і коло значимого спілкування для кожного з них виходить за рамки подружжя В». Їх емоційні устремління регулюються не стільки звичаями, традиціями і зовнішніми приписами, скільки індивідуальними уявленнями, естетичним ідеалом і моральними цінностями. p align="justify"> В«Дитина в постсовременной родині усвідомлює, що його обов'язки (і відповідальність) по відношенню до батьків полягають не стільки в регулярній допомоги в домашньому господарстві або в успішному навчанню, скільки в тому, щоб повніше використовувати можливості, надані йому для розвитку та реалізації своїх здібностей і таланту. У свою чергу, батьки, відходячи від скрупульозної регламентації, підтримують етику самореалізації як соціально-моральну цінність В». p align="justify"> В«У сучасному типі сім'ї опіка підлітка, як правило, триває довго - аж до шлюбу. Для постсучасного ж, навпаки, характерно заохочення юнацької самостійності В». Подружня сім'я - історично найменш Стереотипізовані освіту. Якщо мати на увазі зрілу її стадію, то тут відкриваються унікальні можливості для різноманітних і багатих відносин між статями і між поколіннями, з'являються широкі можливості індивідуальної самореалізації для всіх. p align="justify"> У той же час зростуть вимоги до якості міжособистісних відносин, взаємної терпимості, повазі прав і гідності особистості кожного члена сім'ї.
В«Однією з важливих завдань становлення нових сімейно-шлюбних відносин є випереджувальний виховання родинної культури підростаючого покоління. Володіння молоді про сім'ю обмежується головним чином досвідом сімейного життя батьків або доповнюється далеко не кращими зразками масового мистецтва, що заполонив екрани телебачення і кіно, пресу і печатку. Якщо наступність у переда...
