отрібен юнакові для Спілкування з іншімі людьми, того ВІН считает їх цікавімі для себе и оцінює позитивно. p align="justify"> Інформація в інтернеті:
Таблиця 3.4.
Ставлення юнаків до Інформації в інтернеті
Для розвагДля роботіДля зберігання матеріалівКількість 7162% 28648
З Табліці 3.4 видно, что для 64% (n = 16) досліджуваніх інформація в інтернеті Необхідна для роботи або навчання. Причинами цього є тією факт, что Наші досліджувані є студентами Академії и для них першочергових є навчання, а не розваги. У других 28% (n = 7) інтернет вікоістовується для розваг. Це означає, что юнаки Використовують Інтернет дя перегляду фільмів, фотографій та других матеріалів розважального характеру того, щоб відволіктіся від навчання та других стресорів.8% (n = 2) досліжуваніх Використовують інтернет для зберігання матеріалів особіст характером, Наприклад у вігляді блогів. Цею вид інформаційного обміну допомогає Юнаков спілкуватіся з іншімі людьми, а такоже вікладаті свои думки на загальний Огляд. Це Дає людіні певне на самоствердження. p align="justify"> Негатівні Властивості інтернету:
Таблиця 3.5.
Ставлення юнаків до негативних властівостей інтернету
Реклама, спамЗаважає діяльностіВтеча від реальностіКількість 5128% 204832
З Табліці 3.5 видно, что 48% (n = 12) ОСНОВНОЇ групи вважають, что інтернет заважає ДІЯЛЬНОСТІ. Причинами цього є велика кількість розважальних порталів Які затягують юнаків так, что смороду забувають про годину и даже НЕ помічають як довго смороду сидять у Мережі. Для других 32% (n = 8) негативною властівістю інтернету є втеча від реальності. Причинами втечі могут буті негатівні стосунки в родіні або колектіві, дезадптованість в соціумі, занижена самооцінка яка компенсується ее підвіщенням у Мережі. 20% (n = 5) рекламу и спам вважають негативними властівостямі інтернету. Це пов язано з тим, что реклама та спам в інтернеті НЕ Рідко бувають нецензурного та розбещуючого характером, а такоже віклікають роздратування и підвіщують агресівність користувача.
Позитивні Властивості інтернету:
Таблиця 3.6.
Ставлення юнаків до позитивних властівостей інтернету
Джерело інформаціїЗасіб комунікаціїРозвагиКількість 1753% 602012
З Табліці 3.6 видно, что 60% (n = 17) ОСНОВНОЇ групи вважають, что інтернет це Найкраще та найбільше джерело ІНФОРМАЦІЇ. Оскількі нашими досліджуванімі є студенти-першокурсника, то для їм інтернет необхідній для навчання. Для других 20% (n = 5) інтернет є засобой комунікації. За помощью Мережі юнаки організовують власне коло Спілкування за ПЄВНЄВ схожими характеристиками. Це як референтні група, Тільки в інтернеті, де смород...
