навпаки, схильністю до конкретного, предметного мисленню. Це люди, які жваво і яскраво сприймають навколишнє в образах, звуках, фарбах, дотиках і запахах. Середній тип характеризується відносної врівноваженістю сигнальних систем з певним переважанням другої сигнальної системи над першою.
Говорячи про типологію вищої нервової діяльності, звичайно ж, неодмінно слід мати на увазі, що у кожної конкретної людини ми маємо справу з генетично детермінованими властивостями нервової системи (генотип), які більшою чи меншою мірою трансформуються під впливом факторів навколишньої дійсності, таку результуючу позначають як фенотип. У відміну оттемперамента, в якому представлена ​​головним чином генетична складова, існує поняття "характер" (від грец. charakter - відбиток, ознака, відмінна риса) як цілісний і стійкий індивідуальний склад психічного життя особистості, що виникає в результаті взаємодії спадкових задатків з довкіллям і виявляється в дійсності, спілкуванні і типових способах поведінки.
Слід мати на увазі, що, незважаючи на досить значні відмінності в стратегії поведінки осіб з різними типами ВНД, в біологічному і соціальному відносинах їх слід визнати рівноцінними. Доказом цьому служить той факт, що всі вони сформувалися і збереглися в результаті природного відбору в процесі еволюції. Досвід практики людського буття також дає незліченну кількість прикладів однаковою успішності діяльності, хоча досягається різної ціною. Разом з тим розглянуті індивідуальні особливості ВНД людини зумовлюють необхідність у зв'язку з цим індивідуального підходу у виховному та педагогічному процесі, професійної орієнтації, при психолого-корекційної роботи, а також у медичній практиці.
Висновок p> Психофізіологія включає в себе коло наукових напрямів і проблем порівняного рівня складності ширший, ніж фізіологія і психологія окремо. Ця порівняно нова галузь біології покликана створити цілісні природничо-наукові знання про людину, на відміну від абстрактних почав, пропонованих психологією, фізіологією і більше приватними дисциплінами. Психофізіологія покликана створити методологію, теорію, інструменти, методики більш універсальні, ніж ті, що використовуються в психології, фізіології та дисциплінах їх складових. Слід очікувати, що і прикладна психофізіологія більшою мірою, ніж приватні дисципліни, буде виправдовувати надії організаторів різних форм поведінки людини.
Список літератури
Акінщікова Г.І. В«Семантична і психофізіологічна організація людини В»-С-П. Вид-во університету, 1977
Данилова М.М. В«Психофізіологічна діагностика функціональних станівВ» М.: 1992
Дармашов В«Психологія увагиВ»
В«Когнітивна ая психологія В»відп. ред. Б.Ф, Ломов М.: Наука, 1986. p> Лурія А.Р. В«Увага і пам'ятьВ»
В«Основи психофізіологіїВ» відп. ред. Ю.І Александров. -М. ИНФРА-М, 1998
Данилова М.М. В«ПсихофізіологіяВ» М. 1999
Ротенберг В.С. В«Мозок. Навчання....
